Pédagogie - L'école des apprentis sages

Choix pédagogiques
Approche et choix pédagogiques retenus

Fil rouge
« Passer de l’opinion à la perception, de l’imagination au fait, de l’illusion à la réalité, ce qui n’est pas à ce qui est, voilà le cheminement » Swami Prajnanpad

Le processus de formation / évaluation doit permettre à l’Apprenti Sage de passer du potentiel au réel, de ses aptitudes à la réalisation de soi.

Concepts pédagogiques :

Apprendre de soi, pour soi, avec et par les autres.
Retenir d’une manière permanente que le Sage enseignant et l’apprenti s’élèvent en même temps.
Mettre la sagesse au cœur des expériences. L’ici et maintenant avec discrimination, discernement et bienveillance.
Travailler les concordances.
Encourager l’attention en conscience.
Travailler sur la centration comme axe de stabilité dynamique.
Travailler sur des travaux pratiques dits intérieurs.
Travailler la distanciation et le réajustement.
Faire appel à son guide intérieur et considérer que l’apprenti est son propre enseignant.

Les objectifs transverses visent le développement :

De la posture d’un sage ordinaire et de sa conscience élevée,
De la capacité à se rapprocher de l’état d’un maître de sagesse et à pouvoir être au service en tant que guide occasionnel
De l’aptitude à être sans complaisance sur le travail sur soi
De la capacité de se connaitre au-delà des conditionnements

Pédagogie – Les Moyens

50% de théories et 50% de pratiques (expérientiel) et un fil rouge :
L’humour et l’auto dérision.
Des exercices sont proposés sur les différents thèmes liès à la psychologie, la philosophie et aux spiritualités.

Sorties spirituelles

Des visites des lieux emblématiques
Des conférences
Des ateliers
Des pratiques ( méditation)
Du ludique

Programme sur 3 ans :

Programme-2015-2018

Il s’agit là de présenter le programme de cette formation tel que nous l’aurions voulu dans compter qu’il n’y a que 52 semaines dans l’année ni que les semaines n’ont pas 4 jeudis. Il a fallu faire des choix, parfois drastiques et en venir au programme consultable dans la rubrique Calendrier.

ARCHIVES des cours de l’année 2019-2020

Mercredi 2 octobre (exceptionnellement au théâtre « Les Rendez-Vous d’Ailleurs » – 109 rue des haies – Paris 20^e – Métro 9 Maraîchers)

OUVERTURE DE L’ÉCOLE ET SOIRÉE PORTES OUVERTES
Seront présents plusieurs intervenants qui détailleront le contenu de leurs cours.
Quels sont l’originalité et les buts poursuivis par cette école ? Pourquoi avoir opté pour un triple enseignement de philosophie, psychologie et spiritualité ? Comment s’articulent ces trois champs ? Qu’est-ce qu’une approche intégrative ? Qu’est-ce qu’un sophiathérapeute ? Quelle est la valeur de ce diplôme ? Permet-il d’exercer ? Toutes les questions seront les bienvenues.

Mercredi 9 octobre, de 19h à 22h
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Révisions philosophiques et reprise de sens
À l’occasion de cette reprise, seront présentés les auteurs et les thèmes philosophiques choisis tout au long de ces trois années. Pourquoi ces choix et pourquoi avoir éliminé les autres ? Qu’est-ce que la philosophie existentielle et quels sont ses liens avec la sagesse ? Qu’est-ce que la philothérapie et comment la pratiquer ? Qu’est-ce qu’un exercice spirituel tel que l’entend le philosophe Pierre Hadot que nous étudierons ? Qu’est-ce l’approche phénoménologique ? La sagesse comme adéquation au réel.

Mercredi 14 octobre, 19h – 22h
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’Ecole des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Emotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.
Révisions psychologie et spiritualités A l’occasion de ce cours, nous reprendrons la plupart des concepts clés rencontrés tout au long des deux premières années, les bases de la psychanalyse, l’alliance thérapeutique, les mécanismes de défense, la dépression, les troubles anxieux, les biais cognitifs et la présentation des stratégies des principales écoles thérapeutiques étudiées (gestalt thérapie, Analyse transactionnelle, thérapie cognitive, thérapie existentielle etc) Après rappel des concepts théoriques, réponses aux questions posées.

Mercredi 16 octobre, de 19h à 22h
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

Introduction générale à la psychologie
Épistémologie psychologique : sur quoi se fonde la connaissance en psychologie ? Comment différencier le subjectif de l’objectif ? Le patient est souvent sincère mais pas toujours dans le vrai : comment l’amener à prendre conscience de cela ? On sait aujourd’hui qu’un thérapeute peut induire des faux souvenirs. Comment éviter de tomber dans ce piège ? En quoi la sagesse peut être thérapeutique ? Panorama et état des lieux des écoles et des approches thérapeutiques en France. Comment se constituer une bonne boîte à outils psychologique et comment s’en servir ? Comment s’intéresser à différentes approches sans rester dans le saupoudrage et la superficialité ?

Dimanche 27 octobre, de 10h à 18h
Alain DBJAY
Psychothérapeute en Analyse Transactionnelle.

Sensibilisation à l’Analyse Transactionnelle
L’Analyse Transactionnelle fait certainement partie avec la Gestalt Thérapie et l’Approche Centrée sur la Personne (ACP), des trois écoles les plus connues de la Psychologie Humaniste.
Éric Berne, son fondateur, influencé par la psychanalyse, a voulu créer une thérapie abordable et compréhensible, même pour un enfant de 8 ans. Très facile d’accès, mais profonde dans ses développements, l’Analyse Transactionnelle séduit par ses concepts clairs et imagés et ses nombreuses métaphores.

Vacances de la Toussaint : du samedi 19 octobre au lundi 4 novembre

Mercredi 6 novembre, de 19h à 22h
Floriane CHINSKY
Rabbin rattachée au Mouvement juif des Libéraux de France. Docteur en sociologie.

Sagesse juive : la Makhloket ou l’art juif du désaccord
La Makhloket est classiquement définie comme une discussion, un débat contradictoire sur des questions souvent d’ordre religieux, pour signifier une opposition de points de vue entre plusieurs protagonistes. On pourrait dire aussi que c’est l’art du désaccord constructif.
C’est un hymne à l’altérité et un moyen d’en faire une source d’enrichissement et de remise en question. C’est de permettre, quand deux opinions s’opposent, l’émergence d’une troisième voie de la même façon que l’eau est le fruit du mariage de l’hydrogène et de l’oxygène.

Mercredi 13 novembre, de 19h à 22h
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Spinoza : l’éthique de la joie ou comment se libérer des passions tristes
Le sens existentiel du maître-ouvrage de Spinoza : « L’Éthique ».
Une voie de libération par la connaissance.
Le Désir, le « Conatus », la puissance d’exister.
Qu’est-ce qu’une passion ? Les affects de la joie et de la tristesse. La thérapeutique des passions.
La sagesse de l’agir.

Dimanche 17 novembre, de 10h à 18h
Jean-Dominique CHAT
Praticien en Gestalt, PNL, Analyse Transactionnelle et Bio-énergie. Formateur chez Psynapse.

Hypnose spirituelle
Objectif de la journée : Comprendre et expérimenter l’efficacité du modèle de l’hypnose. Améliorer sa performance dans le rapport à l’autre.
Contenu de la formation :
> Définition de l’état hypnotique
> Historique de l’hypnose
> La multiplicité des types d’hypnose
> Quelques présupposés de l’hypnose

Les éléments de la technique d’induction :
> La voix
> La calibration
> La synchronisation
> Le maintien de l’espace de confort
> La ratification des phénomènes corporels
> L’utilisation du langage du patient

Tests de suggestibilité :
> Chute avant, chute arrière
> Lévitation des bras

Inductions :
> L’escalier
> Le crâne de cristal

L’ancrage

Protocole : le nettoyage de printemps

Mercredi 20 novembre, de 19h à 22h
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ». Auteur du livre « Votre cerveau vous joue des tours ».

Epistémologie et biais cognitifs selon les neurosciences
Comment acquiert-on de la connaissance ? Nous sommes tous en train de reconstruire le réel avec nos à-priori, nos filtres et le milieu dans lequel on baigne. De fait, nous avons donc tous une vision partielle du monde naturel.
Comment pouvons-nous essayer de minimiser ces effets pour tenter d’avoir une meilleure compréhension du monde commun que nous avons en partage ?
Pourquoi avons-nous eu besoin de développer une méthode standardisée pour l’acquisition de la connaissance ?
Nous aborderons l’épistémologie autour de la psychologie clinique et sociale et les différents pièges qui peuvent s’y loger.

Mercredi 27 novembre, de 19h à 22h
Aude CAUCHETEUX
Psychologue clinicienne.

L’approche transgénérationnelle en thérapie (inspirée des travaux d’Anne Ancelin Schützenberger)
Les transmissions entre les générations ne semblent pas concerner que les traits physiques. On constate souvent que des traits de caractère, de mêmes habitudes, des destins similaires peuvent concerner les ancêtres et leurs descendants comme s’il existait des transmissions via les inconscients. Loyautés invisibles, fantômes dans la crypte, les non-dits et les secrets cachés semblent continuer à agir dans notre vie à notre insu.
La psychologie transgénérationnelle essaye de mettre en conscience tous ces évènements cachés.

Mercredi 4 décembre, de 19h à 22h
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

Introduction aux spiritualités
Quelle est la différence entre la religion et la spiritualité ?
Comment situer le chamanisme ?
Comment croire en toute sincérité en la validité de notre chemin spirituel sans tomber dans le sectarisme ?
Qu’est-ce qu’une spiritualité laïque, une spiritualité sans Dieu ? Dieu personnel ou Dieu impersonnel ?
Immanence ou transcendance ?
Quelle est la différence entre ésotérisme et exotérisme ?
Qu’est-ce qu’un mystique ?
Qu’est-ce qu’un état contemplatif ?
En quoi la transe peut-elle favoriser des prises de conscience spirituelles ?
Peut-on vivre des expériences psychédéliques comme authentiquement spirituelles ?
Qu’est-ce qu’un état modifié de conscience (EMC) ?
Les Expériences de Mort immanente (NDE) sont-elles la preuve de l’existence de l’âme ?
Différence entre esprit et âme et peut-on faire un lien avec l’inconscient de la psychologie ?
Les trois voies principales (non exhaustif) pour progresser spirituellement : la foi ou la dévotion (bhakti), la voie de la connaissance (jnana) et la voie de l’action (karma).

Mercredi 11 décembre, de 19h à 22h
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Nietzsche (1) – Médecin de la civilisation : le nihilisme, la sagesse tragique et la grande santé
Nietzsche : artiste de la vie et médecin de la civilisation. Le philosophe artiste et thérapeute.
Du sens de la vérité au courage de la vérité. L’art du risque.
Le sens du « Deviens ce que tu es » (ou « Deviens celui que tu es »). De l’affirmation de soi au dépassement de soi.
Le nihilisme : maladie de civilisation. La critique du nihilisme, des idoles et des réalités illusoires. Le lien avec la philo-thérapie (thérapie situationnelle, sociologie clinique).
La sagesse tragique et l’éthique de la grande santé.
L’amor fati et le grand « OUI » à la vie …

Dimanche 15 décembre, de 10h à 18h
Sylvie TENENBAUM
Psychothérapeute, formatrice à l’international. Auteure d’une quinzaine d’ouvrages de psychologie dont « Cherche désespérément l’homme de ma vie », « Journal d’une psychothérapeute », « Vaincre la dépendance affective » ou encore « Le syndrome de la fée Clochette. »

L’Ennéagramme
Cette méthode de connaissance de soi propose une analyse des caractères humains basée sur une division en 9 types de personnalités comme autant de manières différentes de se comprendre, de ressentir le monde et de s’y investir.
L’ennéagramme donne des pistes au quotidien pour mieux se connaître, s’accepter, et recevoir les autres tels qu’ils sont, dans leur différence. Il nous amène également à découvrir des voies de progression, pour ne pas rester enfermé dans des impasses, mais au contraire, trouver le chemin pour épanouir nos talents.

Mercredi 18 décembre, de 19h à 22h
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

La Psychologie Humaniste (1)
La psychologie est la troisième grande approche thérapeutique après la psychanalyse et les Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC). Elle s’appuie sur une foi inconditionnelle et optimiste en l’homme et en son potentiel.
Nous étudierons l’historique de ce mouvement, ses représentants les plus connus et ce qui le caractérise, sa philosophie, ses grands principes et ses invariants.

Vacances de Noël : du samedi 21 décembre au lundi 6 janvier

Mercredi 8 janvier, de 19h à 22h
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Nietzsche (2) – L’art et la vie : le corps dionysiaque et la sagesse dansante
« Il faut danser la vie. » (Nietzsche)
En quoi l’art nous reconduit-il à la vie ?
Pourquoi avons-nous besoin profondément de l’art pour vivre ?
Nietzsche : artiste de la vie, musicien, marcheur, danseur.
La figure du dieu grec Dionysos.
L’amor fati et le grand « OUI » à la vie : que signifie le concept de « l’éternel retour » ?
De la joie dionysiaque et la sagesse dansante.
En quoi le philosophe, selon Nietzsche, s’accomplit comme danseur ?

Mercredi 15 janvier, de 19h à 22h
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

La Psychologie Humaniste (2)
La psychologie est la troisième grande approche thérapeutique après la psychanalyse et les Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC). Elle s’appuie sur une foi inconditionnelle et optimiste en l’homme et en son potentiel.
Nous étudierons l’historique de ce mouvement, ses représentants les plus connus et ce qui le caractérise, sa philosophie, ses grands principes et ses invariants.

Mercredi 22 janvier, de 19h à 22h
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale est titulaire d’un doctorat en dentisterie et Marc agrégé. Promoteurs d’une approche transpersonnelle, ce sont les fondateurs de l’Ethérapie.

Le Transpersonnel (1)
Ce mouvement est né au sein de la psychologie humaniste dans les années 1969. Il est considéré comme une quatrième force dans le champ de la psychologie après Freud, les Thérapies Comportementales et Cognitives (TCC) et la psychologie humaniste.
Son objectif est de réhabiliter la dimension spirituelle de l’être. Il intègre donc dans son cadre la notion de crise existentielle et d’émergence spirituelle.
Le transpersonnel considère également les états modifiés de conscience (il s’agit d’un état mental différent de l’état d’éveil ordinaire) comme des expériences naturelles et non pathologiques. Il offre un accompagnement aux personnes ayant vécus ce type d’expériences.
Jung, en posant les concepts de la psychologie analytique, a contribué à enrichir la psychologie de multiples notions telles que celle de l’inconscient collectif, du processus d’individuation, d’animus-anima, de synchronicité, etc.

Dimanche 26 janvier, de 09h45 à 17h30
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux. En 2014, il crée le projet « ExisTanza » au sein de l’Association CESAME ÉcoPhil’ et a animé plusieurs stages de danse-thérapie.

Stage de danse existentielle
« Danser la vie : expérimenter la joie et la liberté par le corps en mouvement – dans la mouvance de la sagesse de Spinoza et de Nietzsche ».
Un stage expérientiel de danse-thérapie, une initiation à la démarche « ExisTanza – Danser la vie ! », entre pratique dansante et philosophie existentielle, pour faire dialoguer expérience, sens et sagesse.
Un art de la connaissance et de la transformation de soi grâce à la philosophie existentielle en acte !
⇒ Avec des méditations en mouvement et des exercices de conscience corporelle, des lectures de textes et des paroles partagées en lien avec les expériences vécues.

Mercredi 29 janvier, de 19h à 22h
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale est titulaire d’un doctorat en dentisterie et Marc agrégé. Promoteurs d’une approche transpersonnelle, ce sont les fondateurs de l’Ethérapie.

Le transpersonnel (2)
Les précurseurs (suite) : Assagioli, Rogers, Frankl et les fondateurs : Maslow et Grof.
Les autres précurseurs du mouvement transpersonnel, ayant contribué à  l’émergence du mouvement transpersonnel, sont R. Assagioli, Carl Rogers, et Victor  Frankl.
Avec Assagioli et la psychosynthèse, c’est une vision globale et dynamique  de l’être qui est mise en avant.
Avec Rogers, c’est une redéfinition de la position et de  la qualité de présence du thérapeute dans une dimension inspirante et non-duelle.
Pour Victor Frankl, il existe une quête qui peut être d’ordre spirituel et existentiel :  c’est celle du sens à sa vie.
En 1969, les deux principaux fondateurs à l’initiative du mouvement transpersonnel  sont Abraham Maslow et S. Grof. Le premier a travaillé à élaborer tous les besoins  qui motivent l’être humain: ils peuvent être d’ordre physiologiques, affectifs et  sociaux mais également existe le besoin de dépassement de soi, la nécessité d’avoir  une vie signifiante. S. Grof a beaucoup étudié les états modifiés de conscience,  ceux provoqués par des substances comme le LSD puis ensuite, ceux obtenus par  hyperventilation dans le cadre de la respiration holotropique.

Mercredi 5 février, de 19h à 22h
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale est titulaire d’un doctorat en dentisterie et Marc agrégé. Promoteurs d’une approche transpersonnelle, ce sont les fondateurs de l’Ethérapie.

Le transpersonnel (3)
Le rêve éveillé dirigé de Robert Desoille. Le rêve éveillé libre de Georges Romey.
Un des outils plus spécifique du transpersonnel est le rêve éveillé. Elaboré par Robert Desoille dans les années 1923, il était pratiqué alors dans un cadre non thérapeutique et avait la particularité d’être dirigé.
En 1970, son élève Georges Romey réalise que le Rêve Éveillé Libre, sans intervention du praticien, avait un effet thérapeutique. Il y a une dynamique propre au R.E.L. qui permet de provoquer des changements et de résoudre des blocages psychiques.
Vous expérimenterez différents types de rêves éveillés.

Vacances d’Hiver : du samedi 8 février au lundi 24 février

Mercredi 26 février, de 19h à 22h
Lucien ESSIQUE
Thérapeute, formateur et consultant en relations humaines. Il dispense aujourd’hui de nombreuses formations, anime et forme des personnes à la méthode ESPERE de Jacques SALOME et aux constellations familiales.

Constellations familiales (1)
Les constellations familiales et systémiques représentent une approche thérapeutique systémique (ensemble de la famille avec ses diverses interactions) et transgénérationnelles (sur plusieurs niveaux générationnels).
Nous appartenons chacun à un grand système familial comprenant la lignée paternelle et maternelle. Ces transmissions ont souvent donné lieu à des problèmes, des choses dissimulées, des secrets de famille, des loyautés invisibles. Certaines personnes en sont exclues suite à un lourd destin qui a souvent été masqué. Nous pouvons inconsciemment répétés ces non-dits, et reprendre à notre compte des positions et des comportements qui n’ont plus leur place dans ce grand système familial.
C’est ainsi que nous vivons des situations difficiles, quelquefois lourdes de conséquences (maladies, accidents, blocages divers, …).
À l’occasion de ce cours, les « grands éléments théoriques » seront abordés avant l’atelier du 22 mars qui sera son « pendant expérientiel ».

Mercredi 4 mars, de 19h à 22h
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Swami Prajnânpad : la juste sensibilité et la différence entre émotion et sentiment
Connu pour avoir été le maître d’Arnaud Desjardins, Swami Prajnânpad, véritable maître socratique, a consacré sa vie à l’accompagnement spirituel au service de l’évolution intérieure et de la libération par la connaissance.
La pensée comme voie d’éveil.
La voie du jnâna yoga (yoga de la connaissance) et de la pensée de la non-dualité.
La raison et le discernement, la lucidité et le courage.
Les sources et les ressorts de l’émotion (négative, destructrice) : l’ego, le mental, l’idéalisme, l’attente, les jugements de valeur, la comparaison.
La juste sensibilité : l’émotion et le sentiment.
La différence entre « ressentir » et « sentir ».
Lien avec l’art de la compréhension et de la présence.

Mercredi 11 mars, de 19h à 22h
Alain DELOURME
Docteur en psychologie, psychothérapeute et formateur de praticiens. Auteur de nombreux ouvrages.

La thérapie prospective
La thérapie prospective est une récente méthode d’accompagnement des individus et des groupes.
La psychanalyse met l’accent sur le passé comme explication des maux du présent. D’autre méthodes, notamment la gestalt et la pleine conscience, insistent sur le présent, sur l’ici et maintenant, sur la méditation contemplative. Ces approches sont intéressantes mais ne font que la moitié du chemin.
La thérapie prospective les intègre et les complète en promouvant le futur comme temps de vie, de résolution des conflits, de réalisation des projets et comme opportunité d’épanouissement.
Lors du cours, idées et exercices se compléteront.

Dimanche 15 mars, de 10h à 18h
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale est titulaire d’un doctorat en dentisterie et Marc agrégé. Promoteurs d’une approche transpersonnelle, ce sont les fondateurs de l’Ethérapie.

Le tarot projectif et la maïeutique
La symbolique contenue dans toutes lames de tarot permet une révélation de qualité de nos ombres, comme de nos ressources, afin de mieux nous connaître et de nous appuyer sur nos points forts du moment pour avancer sur notre chemin plus éclairé.
Le tarot sera utilisé comme un éveilleur, un révélateur. Sa richesse symbolique en fait un outil puissant pour parler directement à l’inconscient. Son langage est thérapeutique.
NB: Il ne s’agit absolument pas de tarot divinatoire, mais bien d’un outil de connaissance de soi et d’aide à la co-création de notre futur. Nous utiliserons d’ailleurs un tarot spécifique.
D’autre part, ces images projectives sont un excellent moyen de travailler et d’intégrer la maïeutique de Socrate, base de la thérapie non interventionniste et spirituelle.
Via des exercices spécifiques en binôme, vous pourrez vous entraînez à cette position si singulière de thérapeute de l’instant présent.

Mercredi 18 mars, de 19h à 22h (COURS ANNULÉ)
Stefan ALZARIS, Docteur en philosophie et Aubert ALLAL, Psychologue clinicien et co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages.

Philo-thérapie (présentation) et lien avec les thérapies cognitives (en co-animation)
La philo-thérapie est le pendant philosophique de la thérapie cognitive, et celle-là est son pendant psychologique.
La philo-thérapie est un mode d’accompagnement de type maïeutique, qui s’appuie sur les ressources de la philosophie existentielle pour apprendre à l’apprenti philosophe à se poser les bonnes questions qui lui permettront de trouver le chemin de la sagesse.
Philo-thérapie et thérapie cognitive traquent les distorsions et les biais cognitifs à l’origine de notre mal-être.

Dimanche 22 mars, de 10h à 18h (COURS ANNULÉ)
Lucien ESSIQUE
Thérapeute, formateur et consultant en relations humaines. Il dispense aujourd’hui de nombreuses formations, anime et forme des personnes à la méthode ESPERE de Jacques SALOME et aux constellations familiales.

Les constellations familiales (2)
Alors que les « grands éléments théoriques » sur ce thème ont été présentés lors de l’atelier du 26 février, ce cours abordera le « pendant expérientiel » du thème.
Les constellations familiales et systémiques représentent une approche thérapeutique systémique (ensemble de la famille avec ses diverses interactions) et transgénérationnelles (sur plusieurs niveaux générationnels). Nous appartenons chacun à un grand système familial comprenant la lignée paternelle et maternelle.
Ces transmissions ont souvent donné lieu à des problèmes, des choses dissimulées, des secrets de famille, des loyautés invisibles. Certaines personnes en sont exclues suite à un lourd destin qui a souvent été masqué.
Nous pouvons inconsciemment répétés ces non-dits, et reprendre à notre compte des positions et des comportements qui n’ont plus leur place dans ce grand système familial. C’est ainsi que nous vivons des situations difficiles, quelquefois lourdes de conséquences (maladies, accidents, blocages divers, …).

Mercredi 25 mars, à 19h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Floriane CHINSKY
Rabbin rattachée au Mouvement juif des Libéraux de France. Docteur en sociologie.

L’Écoute mutuelle (1)
L’Écoute Mutuelle (ou Co-conseil), est une méthode qui s’appuie sur les capacités innées de chaque individu à se guérir lui-même des blessures émotionnelles et de rester en lien avec la joie profonde qui est la sienne.
L’adulte blessé refuse souvent l’expression des sentiments de l’enfant freinant ainsi la cicatrisation de ses émotions, chaque génération risque ainsi de priver la suivante de sa capacité à réparer les blessures émotionnelles.
Renouer avec l’expression des sentiments dans un espace adapté et protégé permet de rétablir les processus naturels de guérison et de réduire peu à peu les blocages émotionnels. Nous comprenons qu’une fois l’émotion libérée, la pensée retrouve sa place, nous trouvons des solutions rationnelles et nous faisons des choix sereins.
⇒ Cet atelier donnera lieu à une expérimentation de cette approche grâce à des exercices en groupe et en binôme.

Mercredi 1^er avril, à 19h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Floriane CHINSKY
Rabbin rattachée au Mouvement juif des Libéraux de France. Docteur en sociologie.

L’Écoute mutuelle (2)
L’Écoute Mutuelle (ou Co-conseil), est une méthode qui s’appuie sur les capacités innées de chaque individu à se guérir lui-même des blessures émotionnelles et de rester en lien avec la joie profonde qui est la sienne.
L’adulte blessé refuse souvent l’expression des sentiments de l’enfant freinant ainsi la cicatrisation de ses émotions, chaque génération risque ainsi de priver la suivante de sa capacité à réparer les blessures émotionnelles.
Renouer avec l’expression des sentiments dans un espace adapté et protégé permet de rétablir les processus naturels de guérison et de réduire peu à peu les blocages émotionnels. Nous comprenons qu’une fois l’émotion libérée, la pensée retrouve sa place, nous trouvons des solutions rationnelles et nous faisons des choix sereins.
⇒ Cet atelier donnera lieu à une expérimentation de cette approche grâce à des exercices en groupe et en binôme.

Vacances de printemps : du samedi 4 avril au lundi 20 avril

Mercredi 8 avril, à 19h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Sylvie TENENBAUM
Psychothérapeute, formatrice à l’international. Auteure d’une quinzaine d’ouvrages de psychologie dont « Cherche désespérément l’homme de ma vie », « Journal d’une psychothérapeute », « Vaincre la dépendance affective » ou encore « Le syndrome de la fée Clochette. »

L’Ennéagramme (1)
Cette méthode de connaissance de soi propose une analyse des caractères humains basée sur une division en 9 types de personnalités comme autant de manières différentes de se comprendre, de ressentir le monde et de s’y investir.
L’ennéagramme donne des pistes au quotidien pour mieux se connaître, s’accepter, et recevoir les autres tels qu’ils sont, dans leur différence. Il nous amène également à découvrir des voies de progression, pour ne pas rester enfermé dans des impasses, mais au contraire, trouver le chemin pour épanouir nos talents.

Mercredi 15 avril, à 19h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Sylvie TENENBAUM
Psychothérapeute, formatrice à l’international. Auteure d’une quinzaine d’ouvrages de psychologie dont « Cherche désespérément l’homme de ma vie », « Journal d’une psychothérapeute », « Vaincre la dépendance affective » ou encore « Le syndrome de la fée Clochette. »

L’Ennéagramme (2)
Cette méthode de connaissance de soi propose une analyse des caractères humains basée sur une division en 9 types de personnalités comme autant de manières différentes de se comprendre, de ressentir le monde et de s’y investir.
L’ennéagramme donne des pistes au quotidien pour mieux se connaître, s’accepter, et recevoir les autres tels qu’ils sont, dans leur différence. Il nous amène également à découvrir des voies de progression, pour ne pas rester enfermé dans des impasses, mais au contraire, trouver le chemin pour épanouir nos talents.

Mercredi 22 avril, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Travail sur soi et philo-thérapie : comment sculpter sa statue intérieure
Les fondements et les principes de la philo-thérapie : l’amitié philosophique, le rapport à l’altérité, le sens de la vérité et le travail de lucidité, le dialogue et l’écoute. Voir l’invisible et sentir les enjeux. La pratique des exercices spirituels philosophiques.
Postures, savoir-faire et savoir-être en jeu dans la consultation philosophique.
La compréhension des problématiques et enjeux existentiels. Lien avec la thérapie existentielle (Irvin Yalom).
Les différentes formules pratiques de la philo-thérapie.
⇒ Si la technique le permet, ce séance intègre une mini-simulation de consultation philosophique, suivie d’une analyse de pratique.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/travail-sur-soi-et-philo-therapie&src=agenda

⇒ COMMENT S’INSCRIRE :

1. Cliquez sur le lien ci-dessus
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4. Une fois la vente des billets clôturée, un mail vous sera envoyé avec les codes donnant accès à la visioconférence à tous les inscrits les mercredis dans la matinée ou le samedi dans la soirée (pour le cours du dimanche)

Pour plus amples informations, n’hésitez pas à contacter Karole THÉAUX au 06 62 59 34 01.
apprentis.sagesecole@gmail.com

Dimanche 26 avril, de 10h à 18h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Catherine LIMBERGER
Formatrice, coach et thérapeute formée à la PNL, la sophrologie, la CNV, la Process Communication et à la Psychologie Positive.

La psychologie positive de Martin SELIGMAN
Qu’est-ce qui va bien chez vous?
Cette notion définit la psychologie positive.
La citation de Seligman est une parfaite illustration de cette philosophie :

« Il y a deux stratégies complémentaires pour améliorer la condition humaine. Une consiste à soulager, à libérer ce qui ne va pas, l’autre est de renforcer ce qui est positif. »

Suite à ses travaux sur les effets bénéfiques de l’optimisme dans notre vie, Martin Seligman propose que la psychologie arrête de se focaliser exclusivement sur la dimension pathologique de l’humain pour explorer l’autre pôle, la capacité à être heureux.
Il en est issu une nouvelle approche thérapeutique dite psychologie positive orientée presque exclusivement sur toutes les techniques qui peuvent nous aider à augmenter notre bien-être.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/la-psychologie-positive&src=agenda

⇒ COMMENT S’INSCRIRE :

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3. Validez l’achat du billet
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Pour plus amples informations, n’hésitez pas à contacter Karole THÉAUX au 06 62 59 34 01.
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Mercredi 29 avril, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ». Auteur du livre « Votre cerveau vous joue des tours ».

Psychopathologie : la dépression
Nous avons tous des moments de « mou », mais quelle est la différence entre être très triste, déprimé, être en dépression et tomber dans la mélancolie ?
Quelles sont les caractéristiques de ce trouble dont on parle tous sans vraiment le comprendre ?

Il y a plus de 10 000 morts par an par suicide et plus de 200 000 tentatives dont la plupart sont imputables à un état dépressif. Savez vous que lorsque, plein de bonne volonté, vous demandez à un dépressif de se forcer un peu, de se donner un coup de pieds au derrière, vous l’enfoncez encore plus dans son mal être ? Alors quoi faire, comment l’aider à s’en sortir ? Quelles seraient les stratégies thérapeutiques ? Faut-il prescrire systématiquement des antidépresseurs ? Savez-vous que l’on propose encore aujourd’hui en dernier recours des électrochocs (sismothérapie) pour les formes les plus résistantes ? Y-a-t-il des thérapies qui seraient plus appropriées que d’autres et qui donnent plus de résultats pour soigner ce trouble ?

À l’occasion de ce cours, nous en profiterons pour donner quelques concepts de base de la psychopathologie.

Quelle est la différence entre un état et un trait ? La dépression est-elle un manque d’affects positifs ou une exacerbation des affects négatifs ? Nous essaierons de voir la différence entre une approche dimensionnelle et son opposée complémentaire, la catégorielle.

Nous nous appuierons sur les manuels de diagnostic des troubles mentaux comme le DSM V ou la CIM pour bien identifier les différents critères qui nous permettent de poser le diagnostic de dépression. Nous finirons enfin cette étude sur la dépression en la distinguant d’autres troubles voisins (diagnostic différentiel) comme le burn out et ses déclinaisons (le bore out et le brown out).

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/la-depression&src=agenda

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⇒ UTILISATION DE ZOOM :

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2. Téléchargez l’application sur votre PC ou téléphone
3. Le jour du cours entrez dans votre compte ZOOM, puis cliquez sur « rejoindre une réunion », entrez l’identifiant puis le mot de passe qui vous seront envoyés après votre inscription
4. En cas de problème technique vous pouvez contacter Charlie : charlie.lepot@gmail.com ou 06 64 94 53 95

Week-end 1^er mai (9h) au 3 mai (16h30)
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux. En 2014, il crée le projet « ExisTanza » au sein de l’Association CESAME ÉcoPhil’ et a animé plusieurs stages de danse-thérapie.

Stage-résidentiel en philosophie existentielle et danse-thérapie
Du vendredi 1^er mai à 9h au dimanche 3 mai 16h30, sur le thème :
« La sagesse de Charlot, une poétique de l’existence : du corps burlesque à la légèreté de l’être »
Initiation à la démarche « ExisTanza – Danser la vie !” et à l’herméneutique de l’œuvre d’art (cinéma muet et art du geste).
En quoi la figure de Charlot nous permet de mieux comprendre le monde d’aujourd’hui ? Et en quoi nous aide-t-elle à mieux vivre ? Quels sont les ressorts de ce personnage poétique et burlesque ? Quels sont les possibles qu’il ouvre ? Quelles sagesses nous offre-t-il en partage ?
⇒ L’arrivée-accueil se fera le jeudi soir, autour d’un dîner partagé pour ceux qui peuvent arriver assez tôt ! Avec, obligatoirement, récupération des courses le jeudi en arrivant !
Une fiche détaillée de présentation du stage sera disponible prochainement.

Dimanche 3 mai, de 10h à 18h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Catherine LIMBERGER
Formatrice, coach et thérapeute formée à la PNL, la sophrologie, la CNV, la Process Communication et à la Psychologie Positive.

« Il y a deux stratégies complémentaires pour améliorer la condition humaine. Une consiste à soulager, à libérer ce qui ne va pas, l’autre est de renforcer ce qui est positif. »

⇒ LIEN POUR RÉSERVER : INSCRIPTIONS CLOSES !!!

Mercredi 6 mai, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

La psychanalyse : Freud, l’inconscient (les inconscients), les rêves, les topiques, Eros et Thanatos
Nous commencerons par une biographie de son fondateur, Sigmund Freud : de quel milieu est-il issu ? Comment est née sa vocation ? Son intérêt pour l’hypnose avant son abandon, ses publications avec Breuer sur le phénomène de l’hystérie… puis nous en arriverons à sa « découverte majeure » de l’inconscient et à ses travaux sur l’interprétation des rêves. Nous évoquerons ses conflits avec certains de ses disciples de la première heure, Adler, Jung, Ferenczi et Reich. Nous aborderons la question de la libido et son passage par les différents stades pour en arriver enfin à l’incontournable complexe d’Œdipe. Nous continuerons avec sa présentation des instances psychiques via l’élaboration de ce qu’il nommera « les topiques » : la première (le conscient, le préconscient et l’inconscient) et la seconde (le ça, le moi et le surmoi). Nous finirons enfin avec les pulsions de vie et de mort, Éros et Thanatos.

Bien entendu, nous ne manquerons pas d’évoquer les controverses et les oppositions à ce courant en particulier par les tenants des TCCE, les thérapeutes cognitivo-comportementalistes et la publication de leur brûlot, le livre noir de la psychanalyse.

Nous finirons de façon positive et constructive, comme on a l’habitude de le faire dans notre école et dans l’esprit de notre travail intégratif, en montrant en quoi cette riche approche, en dépit de sa prise de position clairement athée et matérialiste, peut parfaitement trouver sa place dans une approche de type sophiathérapeutique, inspirée par la sagesse.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/freud-et-la-psychanalyse-initiation&src=agenda

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Mercredi 13 mai, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

L’Islam et le Soufisme : voie spirituelle et thérapie de l’âme
Le soufisme est dans l’islam, un enseignement qui privilégie la dimension introspective, méditative, contemplative et éthique plutôt que la simple pratique rituelle et le respect des dogmes.
Les soufis sont fidèles néanmoins à l’orthodoxie musulmane et ne se considèrent pas comme schismatiques. Leurs pratiques visent la purification de l’Ego dans le cadre d’un cheminement de nature initiatique avec des lignées de maîtres et de disciples.
Aux antipodes de tout sectarisme et de toute violence de type djihadiste, le soufisme est à l’inverse caractérisé par la bienveillance, l’humilité et l’humour.
Les soufis sont connus en Occident grâce à la confrérie des derviches tourneurs et à leur danse giratoire visant à l’extase mystique, mais aussi grâce à la figure truculente du mulla Nasrudin, personnage d’apparence stupide mais cachant toujours une profonde sagesse.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/lislam-et-le-soufisme&src=agenda

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Mercredi 20 mai, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

La Psychanalyse (suite) : psychoses, névroses et personnalités limites

L’accompagnement de type « Sophiathérapeutique » que propose notre école est un accompagnement thérapeutique qui s’adresse à un public de gens « normaux ». En psychologie, on dira « normosés » (ou névrotico normaux).
La « normose » concerne la majorité d’entre nous et c’est donc un « mal normal », un « malheur ordinaire », un passage incontournable, en bref une perfectibilité indissociable du vivre.
Cela peut se manifester de différentes façons : par du mal être, des crises existentielles, des états dépressifs, des anxiétés excessives, des culpabilités invalidantes, des incapacités à accepter le révolu ou encore des aspirations à la toute-puissance qui se fracasseront fatalement, à un moment ou à un autre sur le mur de l’altérité (sur ce qui ne dépend pas de nous).
Le Sophia-thérapeute n’est donc aucunement compétent pour gérer des cas « psychiatriques ou psychotiques », en particulier les schizophrénies et les paranoïas, d’où l’importance de pouvoir les diagnostiquer pour les adresser à qui de droit (psychologues ou psychiatres).
Pour faire la distinction entre ces différentes « structures pathologiques », nous nous appuierons sur les travaux de Bergeret, inspirés par la psychanalyse. Puis nous élargirons notre étude à d’autres approches psychopathologiques (DSM5). Nous aborderons également la question des mécanismes de défense.
Enfin, nous en profiterons pour étudier succinctement d’autres troubles pathologiques parmi les plus fréquents : les personnalités bi-polaires, les boarder line, les tocs, les phobies …

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/la-psychananalyse-suite-psychoses-et-nevroses&src=agenda

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Dimanche 24 mai, de 10h à 18h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

L’Ego : est-il l’axe de l’estime de soi ou l’ennemi à abattre ?
Quelles sont les différences entre l’Ego, le Moi ou le Soi ? De quoi parle-t-on ?
Faut-il combattre son ego, le soumettre, le détruire ou faire, comme le propose le psychiatre Étienne Jalenques, de l’assassin un garde du corps ?
L’ego n’est-il pas fondamentalement un angle mort ?
Et quand il s’agit d’essayer de le soumettre à la volonté de ce qui en nous est plus grand que nous, qui parle ?
Est-ce que l’ego ne se rit pas de nous ?
Ne met-il pas en scène sa propre mise en abîme ?
Et s’il est l’axe et le fondement de l’amour de soi, comment ne pas risquer de se jeter hors de sa propre demeure en essayant de le rejeter ?
Est-ce que le Développement personnel n’est-il pas une pratique pour nourrir son ego et augmenter son sentiment de toute puissance ?
À l’occasion de cet atelier qui sera riche en exercices et en études de cas, nous essaierons de clarifier tous ces concepts et de donner sur la question, les points de vue respectifs de philosophes (Alexandre Jollien, Raphael Einthoven, … ) de psychologues (Christophe André, …) et d’auteurs spirituels (Arnaud Desjardins, Matthieu Ricard, Eckart Tolle, …).

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/lego&src=agenda

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Mercredi 27 mai, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Isabelle ALET
Psychologue clinicienne et sexologue.

Initiation à la Sexologie
Parmi les problématiques personnelles et thérapeutiques les plus souvent rencontrées, nous trouvons tout ce qui touche au rapport au corps, au plaisir et la façon dont nous appréhendons et vivons les relations sexuelles. Nous passerons en revue à cette occasion la plupart des grandes questions relatives à la sexualité (homosexualité, impuissance, éjaculation précoce, lassitude sexuelle, libertinage, point G, vaginisme, perversions, poly-amour…).
Cette soirée sans tabous, nous permettra de nous sensibiliser à cette approche et présentera quelques stratégies thérapeutiques pour relancer une vie sexuelle assoupie.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/initiation-a-la-sexologie&src=agenda

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Mercredi 3 juin, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Michelle ZOUARI
Coach.

Coaching, thérapie et Développement personnel : différences et spécificités
Si je veux travailler sur moi ou accompagner quelqu’un qu’est ce qui est mieux ? Me faire coacher ou suivre une thérapie ? Et est-ce que lire quelques bouquins de développement personnel avec un ou deux ateliers à la clé, est ce que ça ne pourrait pas suffire ?

A l’occasion de cette soirée, nous verrons la différence entre ces différentes approches, leurs atouts et leurs limites ? Est-ce qu’un sophiathérapeute peut-il avoir les deux casquettes ?
Nous en profiterons pour passer en revue deux approches qui sont parmi les plus utilisées par les coachs : la PNL et surtout, un très bel outil de connaissance de soi et des autres, très différent de l’ennéagramme déjà étudié : la process Com de Taibi Kahler.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/coaching-et-psychotherapie&src=agenda

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Mercredi 3 juin, de 19h à 22h (COURS ANNULÉ !!!)
Arnaud BEBIN
Directeur de Clevest Consulting, formé à de nombreuses approches telles que la PNL, l’Analyse Transactionnelle, la Process Communication, la Systémie et l’Ethérapie.

L’art de la guerre de Sun Tzu
Comment ce texte et cette approche peuvent-ils nous être utiles aujourd’hui, dans notre vie quotidienne et dans le monde du travail ?
Comment entrer dans des logiques entrepreneuriales motivées par le gain et le rendement sans trahir nos valeurs et nos idéaux ?
Quel lien avec la sagesse et la pratique de la sophiathérapie ?

Mercredi 10 juin, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE)
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, phénoménologue et philo-thérapeute, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.

Taoïsme et Philosophie du Yin-Yang : nature, équilibre et art du non agir
Philosophie, religion mystique ? Qu’est-ce que le taoïsme ? Qui était Lao Tseu, son inspirateur ? Qu’est-ce que le Yin et le Yang ?
« Dans la culture chinoise, le symbole le plus profond et le plus vaste est assurément le Tao. Il est le grand principe de l’ordre universel, accessible seulement à l’intuition. C’est lui qui englobe et régit la constante interaction des principes polaires Yin et Yang.”
« Le Tao, dans la pensée chinoise, est le principe d’ordre [logos] qui se trouve à l’origine du monde et anime la nature.”
Nous aborderons en particulier les thèmes suivants : nature et spontanéité, équilibre et harmonie, agir et non-agir (wu weï), méditation et raffinement de l’esprit.
Nous irons aux sources de cette pensée et de cette sagesse, à travers notamment le Classique du Changement qu’est le Yi King et aussi à la rencontre de quelques figures, anciennes et récentes, du taoïsme : de Tchouang Tseu à François Cheng.

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/toisme-et-philosophie-du-yin-yang&src=agenda

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Jeudi 11 juin, à 20h30, WEBINAIRE GRATUIT
Albert MOUKHEIBER
Docteur en neurosciences cognitives, conférencier, auteur de «Votre cerveau vous joue des tours».

« Comment sait-on qu’on sait ? »
L’Ecole des Apprentis-Sages a invité, à cette occasion, Albert MOUKHEIBER (Docteur en neurosciences cognitives, conférencier, auteur de «Votre cerveau vous joue des tours») pour faire le point sur les questions suivantes :

- - Comment acquière-t-on de la connaissance ?
  - Existe-t-il une vérité ? Si oui, comment la trouver ?
  - Peut-on se sortir des pièges de la désinformation et des fausses nouvelles ?
  - Quels sont les méthodes et les outils disponibles pour le faire ?

Ce webinaire abordera les différents modèles épistémologiques qui existent :

- - en partant de la sphère personnelle : « Mes potes me trouvent-ils sympa ? »
  - jusqu’à la sphère plus large : « Est-ce que l’esprit existe ? »

⇒ LIEN POUR S’INSCRIRE :
https://zoom.us/webinar/register/WN_W85Zbm3bTDi4yHah_bbfxw

Dimanche 14 juin, de 10h à 18h
Laurent MARTINET
Gestalt thérapeute.

Sensibilisation à la Gestalt Thérapie
La Gestalt Thérapie, inspirée par les écrits et les expérimentations de Fritz Perls et ses amis, est certainement la thérapie, dite « émotionnelle », la plus connue à ce jour.
Elle a élaboré des concepts et des techniques thérapeutiques qui sont devenus des « classiques » (amplification, chaise chaude, contact, awareness, …).
Cet atelier aura pour objectif de nous mettre dans le bain de la gestalt thérapie à la façon d’une journée découverte pleine de joyeuses expérimentations et d’en sortir, nous l’espérons, avec une meilleure connaissance de notre monde émotionnel, qui ne devrait pas être vécu comme un ensemble de forces irrépressibles, mais comme les épices de la vie qui, lorsqu’elles sont maîtrisées, nous permettent de rendre notre existence beaucoup plus intense et savoureuse.

COURS EN PRÉSENTIEL
26 rue Miguel Hidalgo
75019 Paris

Salle Spiravita (porte en face de l’entrée)
Métro 7bis Danube ou Botzaris

Mercredi 17 juin, de 19h à 22h
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ». Auteur du livre « Votre cerveau vous joue des tours ».

Psychopathologie : la dépression
La dépression : nous avons tous des moments de « mou », mais quelle est la différence entre « être déprimé » et « être en dépression » ? Quelles sont les caractéristiques de ce trouble dont on parle tous sans vraiment le comprendre ? Quelle est la différence entre un état et un trait ? La dépression est-elle un manque d’affects positifs ou une exacerbation des affects négatifs ?
Nous discuterons de tous ces sujets pour essayer de cerner un des troubles les plus communs qui peuvent toucher l’appareil psychique humain. Nous présenterons les signes cliniques et les stratégies thérapeutiques de ce trouble.
Peut-on diagnostiquer un état dépressif, sans trop risquer de nous tromper ?
Nous croiserons à cet effet l’approche dimentionnelle et son opposée complémentaire, la catégorielle. Nous nous appuierons sur les manuels de diagnostic des troubles mentaux comme le DSM V ou la CIM.

Mercredi 17 juin, de 19h à 22h (COURS EN VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ». Auteur du livre « Votre cerveau vous joue des tours ».

Les 10 profils des personnalités dites difficiles (ou troubles de la personnalité)
De nombreux auteurs se sont intéressés aux personnalités dites difficiles (appelés aussi troubles de la personnalité dans le DSM) et ont proposé des clés pour comprendre leur mode de fonctionnement et les erreurs relationnelles et communicationnelles à éviter.
Comment par exemple se comporter vis-à-vis d’un border-line ou d’un paranoïaque ? Quelle est la différence entre une personnalité antisociale et un pervers narcissique ? Pourquoi ceux qu’on appelait avant « hystériques » (souvent des femmes) ont changé de nom pour être qualifiés d’ « histrioniques » ? Qu’est-ce qu’une personnalité dépendante ? Si quelqu’un aime se regarder dans un miroir, est ce qu’on pourra dire de lui qu’il est narcissique ? Comment identifier ces 10 profils et comment s’en protéger?

⇒ LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/les-personnalites-difficiles&src=agenda

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Mercredi 24 juin, de 19h à 22h
(COURS EN PRÉSENTIEL ET EN DISTANCIEL PAR VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Lorenza GARCIA
Réalisatrice, chanteuse, musicienne et compositrice, fondatrice de l’Association Navajo France.

La spiritualité des indiens Navajo
Lorenza GARCIA est passionnée par la culture des Navajos et partage sa vie entre la France et l’Arizona, où se situe en grande partie le peuple Navajo. C’est au sein de sa « seconde famille » qu’elle a été initiée à la voie Hozho, qui met la beauté au cœur de sa philosophie, et aux chants traditionnels. Elle a fondé l’Association Navajo France, où elle a œuvré comme représentante de ce peuple auprès de la Fondation des Déserts du Monde et de l’UNESCO.
En partenariat avec le Fond de Donation Pierre Rabhi, elle organise des échanges autour de l’agro-écologie en terre navajo. Elle a également réalisé le film documentaire “Le Chant qui guérit la terre” (2020) pour Ushuaïa TV et co-réalisé avec Bruno Vienne “Navajo Songline” (2019).

Lors de cette intervention Lorenza nous parlera de sa démarche spirituelle, de sa rencontre et expérience auprès des hommes et femmes de la communauté Diné et autres nations amérindiennes. Elle nous expliquera comment culture et nature sont inséparables et qu’il est juste de combler le fossé culture-nature pour une coexistence pacifique avec tous les règnes du Vivant. Entre une méditation au son du tambour et des chants traditionnels, elles vous partagera sa nouvelle vision du monde à venir, en lien avec les valeurs des Peuples Racines.

CE COURS SE DÉROULERA EN PRÉSENTIEL ET EN DISTANCIEL.

IMPORTANT !
⇒ POUR CEUX QUI CHOISISSENT LE PRÉSENTIEL, les cours se payeront sur place uniquement (Tarifs habituels).
Pour vous inscrire, il vous suffit de confirmer votre venue en envoyant un e-mail à Karole THÉAUX apprentis.sagesecole@gmail.com .

Pour venir

10 bis rue Bisson
75020 Paris
(Métro 2 – Couronnes)

Entrer dans la cour,
puis 1ère allée à droite – escalier A
Code 103 (Attention, vous devrez vous munir du code ! )

⇒ POUR CEUX QUI CHOISISSENT LE DISTANCIEL, voici le lien pour vous inscrire :

LIEN POUR RÉSERVER :
https://www.billetweb.fr/la-spiritualite-des-indiens-navajos&src=agenda

COMMENT S’INSCRIRE :

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3. Validez l’achat du billet
4. Une fois la vente des billets clôturée, un mail vous sera envoyé avec les codes donnant accès à la visioconférence à tous les inscrits les mercredis dans la matinée ou le samedi dans la soirée (pour le cours du dimanche)

Pour plus amples informations, n’hésitez pas à contacter Karole THÉAUX au 06 62 59 34 01.
apprentis.sagesecole@gmail.com

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1. Créez-vous un compte ZOOM : https://zoom.us/
2. Téléchargez l’application sur votre PC ou téléphone
3. Le jour du cours entrez dans votre compte ZOOM, puis cliquez sur « rejoindre une réunion », entrez l’identifiant puis le mot de passe qui vous seront envoyés après votre inscription

En cas de problème technique vous pouvez contacter Charlie : charlie.lepot@gmail.com ou 06 64 94 53 95.

Mercredi 1er et 8 juillet, de 19h à 22h
(COURS EN PRÉSENTIEL ET EN DISTANCIEL PAR VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

La sagesse universelle
Thème du 1er juillet : À l’occasion de ces deux derniers rendez-vous estivaux, nous proposerons une vision panoramique, un vaste récapitulatif de la sagesse universelle tel qu’il a été compilé par Frédéric LENOIR dans son petit opuscule intitulé « Petit traité de vie intérieure » (Plon Pocket 2010).
Nous verrons en « 3D » un florilège de tous les grands thèmes abordés dans notre école pendant les trois années (thèmes cités plus bas) à travers les regards croisés de la philosophie, de la psychologie et de la spiritualité.
Nous y ajouterons une dimension ludique grâce à quelques petits exercices pratiques.

1. 1. 1. Dire Oui à la vie
    2. Confiance et lâcher prise
    3. Responsable de sa vie
    4. Agir et non agir
    5. Silence et méditation
    6. Connaissance et discernement
    7. Connais toi toi-même
    8. L’acquisition des vertus
    9. Devenir libre
    10. Amour de soi et guérison intérieure
    11. La règle d’or
    12. L’amour et l’amitié
    13. La non violence et le pardon
    14. Le partage
    15. Attachement et non attachement
    16. L’adversité est un maître spirituel
    17. L’ici et maintenant
    18. Apprivoiser la mort
    19. L’humour
    20. La Beauté

Thème du 8 juillet : Lors de cette dernière séance, nous procéderons à une variation sur les mêmes thèmes en nous appuyant sur cet autre livre de sagesse globale «Trois amis en quête de sagesse» de Christophe ANDRÉ, Alexandre JOLLIEN et Matthieu RICARD.

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CES COURS SE DÉROULERONT EN PRÉSENTIEL ET EN DISTANCIEL !

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Mercredi 8 juillet, de 19h à 22h
(COURS EN PRÉSENTIEL ET EN DISTANCIEL PAR VISIO-CONFÉRENCE !!!)
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.

« Petit traité de vie intérieure » de Frédéric LENOIR (suite)
Suite du cours du mercredi 1er juillet, nous finirons d’étudier le thème de « la sagesse universelle » tel qu’il a été compilé par Frédéric LENOIR dans son petit opuscule intitulé « Petit traité de vie intérieure » (Plon Pocket 2010)
Nous aborderons également la vidéo d’Isabelle PADOVANI sur le thème de « l’éveil » :
https://youtu.be/z26RBW0GFcg

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ARCHIVES de l’année 2018-2019

Mercredi 3 octobre
OUVERTURE DE L’ECOLE ET SOIREE PORTES OUVERTES
Seront présents plusieurs intervenants
qui détailleront le contenu de leurs cours
Quelle est l’originalité et les buts poursuivis par cette école. Pourquoi avoir opté pour un triple enseignement de philosophie, psychologie et spiritualité. Comment s’articulent ces trois champs. Qu’est que qu’une approche intégrative ? Qu’est-ce qu’un sophiathérapeute ? Quelle est la valeur de ce diplôme ? Permet-il d’exercer ? Toutes les questions seront les bienvenues.

Mercredi 10 octobre
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.
Initiation à la philosophie existentielle (1/2) A l’occasion de cette introduction, seront présentés les auteurs et les thèmes philosophiques choisis tout au long de ces trois années. Pourquoi ces choix et pourquoi avoir éliminé les autres ? Qu’est-ce que la philosophie existentielle et quels sont ses liens avec la sagesse ? Qu’est-ce que la philothérapie et comment la pratiquer ? Qu’est-ce qu’un exercice spirituel tel que l’entend le philosophe Pierre Hadot que nous étudierons. Qu’est-ce l’approche phénoménologique ? La sagesse comme adéquation au réel.

Dimanche 14 octobre de 9h30 à 18h
Laurent SCHACHMANN
Psychothérapeute, se revendique de l’Approche
centrée sur la Personne (ACP) et thérapeute existentiel.
Journée d’Introduction à l’Approche Centrée sur la Personne (ACP) de Carl Rogers Carl Rogers est un incontournable de la psychologie et de la pratique thérapeutique. Il est certainement celui qui a le mieux réussi à faire de l’écoute une véritable épure nettoyée de toutes les scories (conseil, interprétation…) qui nous empêchent (retiré) d’être vraiment présent à ce que nous dit l’autre. Son approche appelée Approche Centrée sur la personne (ACP) ne comporte aucune technique particulière mais exige trois attitudes fondamentales ou trois savoir être : l’empathie juste, l’authenticité ou congruence et l’acceptation inconditionnelle de l’autre ce qui suppose la capacité à ne pas le juger. Par la suite, Rogers a appliqué son écoute aux groupes et a créé les groupes de rencontre. A l’occasion de cet atelier, nous vivrons cette riche expérience. TEXTES • Le développement de la personne, les groupes de rencontre

Mercredi 17 octobre
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.
Introduction générale à la psychologie Epistémologie psychologique : sur quoi se fonde la connaissance en psychologie ? Comment différencier le subjectif de l’objectif ? Le patient est souvent sincère mais pas toujours dans le vrai : comment l’amener à prendre conscience de cela ? On sait aujourd’hui qu’un thérapeute peut induire des faux souvenirs. Comment éviter de tomber dans ce piège, En quoi la sagesse peut être thérapeutique ? Panorama des écoles et des approches thérapeutiques en France : état des lieux. Comment se constituer une bonne boite à outils psychologique et comment s’en servir ? Comment s’intéresser à différentes approches sans rester dans le saupoudrage et la superficialité ?

Vacances de la Toussaint
du samedi 20 octobre au lundi 5 novembre

Mercredi 7 novembre
Alain DELOURME
Docteur en psychologie, Alain Delourme est psychothérapeute et formateur de praticiens. Il et l’auteur de nombreux ouvrages
L’approche intégrative en psychothérapie La multiplicité des psychothérapies constitue aujourd’hui un obstacle à leur visibilité. Comment choisir un thérapeute dans cette offre plurielle quand on ne connait pas les différentes approches ? Trop souvent les écoles de psychothérapies se sont enfermées dans la croyance qu’elles détenaient la vérité et dans la contestation des positions des autres. Il est possible, en partant de cette multiplicité des approches –vraie source de richesses –de dépasser les clivages disciplinaires et de vivre la diversité sans adversité.
Aujourd’hui, il existe un nouveau courant psychothérapeutique qui se revendiquer d’une approche pluriréférentielle et intégrative. Bien plus qu’une boite à outils, nous verrons comment il s’y prend pour ne pas tomber dans l’éclectisme et réussir à articuler de façon cohérente ces différents apports parfois apparemment opposés.

Mercredi 14 novembre
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.
Initiation à la philosophie existentielle La philosophie existentielle, c’est le contraire de la philosophie intellectuelle ou conceptuelle. Ici il s’agit véritablement de s’en servir comme d’un art de vivre, comme d’une sagesse pratique qui peut nous aider à être plus heureux.
Ce cours va nous amener à découvrir le sens de la méthode philosophique au service de la relation thérapeutique et d’accompagnement et les différentes dimensions de la philosophie existentielle.
Parmi les sujets traités : la philosophie comme voie d’éveil et exercice de la raison (logos), distinctions entre opinion et connaissance, vérité et erreur/illusion, savoir intellectuel et connaissance existentielle, valeur et vertu, éducation et formation. Seront également traités les thèmes de la lucidité et du discernement, du sens et de la compréhension pour une juste sensibilité et une action juste. Qu’est-ce que l’éthique ? L’art du bonheur, le rapport à l’altérité, le sens du juste. Nous reviendrons également sur le sujet de l’épistémologie, le travail de fondement des connaissances et de compréhension des phénomènes (phénoménologie)

Mercredi 21 novembre
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma »
Le cerveau Ce cours sera l’occasion d’une découverte de l’univers cerveau. Quelle est sa structure et comment fonctionne-t-il ? Quelles sont les grandes aires qui le composent et à quoi elles correspondent ? Que penser de théorie des trois cerveaux de Mac Lean :le cerveau reptilien, le cerveau limbique (ou paléomammalien) et le néocortex (ou néomammalien) Cette division est-t-elle toujours valable ?
Certains disent que nous n’utilisons que 10% de notre cerveau. Est-ce vrai ? Que dire des différences entre l’hémisphère gauche et le droit ? Peut-on distinguer le cerveau d’un homme de celui d’une femme ? Nous aborderons également les découvertes récentes des neurosciences sur le sujet.

Dimanche 25 novembre de 10h à 13h30
Agnès MICHAUX
Psychologue clinicienne, intervenante depuis 20 ans auprès des d’institutions publiques et privées et en entreprise.
Génogramme et Histoire de Vie La « psycho généalogie » est un terme inventé dans les années 1980 par Anne Ancelin Schutzenberger, une psychothérapeute (auteure du best seller Aïe mes Aiëux) qui a mené des recherches sur ces transmissions invisibles, sources de maux psychiques chez les descendants. « Ce qui ne s’exprime pas en mots s’imprime et s’exprime alors en maux », dit cette pionnière. Pour dénouer ces fils invisibles, elle a créé le génosociogramme (appelé aussi génogramme) : un arbre généalogique dessiné à grands traits de couleur se déployant sur trois ou quatre générations, et incluant les événements importants et marquants de la vie familiale et personnelle : naissances et morts, mariages et divorces ou séparations, accidents, fausses couches, maladies physiques et psychiques… « La personne qui consulte ressent toujours une grande émotion quand elle voit l’image de sa famille se dessiner sous ses yeux ».
Nous regarderons ce que le Génogramme et l’histoire de notre vie ont à nous dire sur notre vie professionnelle dans le cadre d’une réorientation (ou reconversion). Un bilan de carrière personnalisé sera proposé aux participants.
Les Objectifs de cette journée :
– Utiliser cette compréhension en gérant nos résonances intérieures / Découvrir les aspirations et valeurs de nos ascendants, sur les liens que nous pouvons établir entre l’arbre familial et la composition des éléments professionnels / Adapter ses connaissances à la fois personnelles et théoriques dans le champ professionnel et découvrir la place du « Travail » dans l’histoire familiale avec toutes ses intrications.

Préparation de l’atelier pour toute personne s’inscrivant : amener papier, feuilles de papier « Canson », colle, crayons, feutres de couleur, règle et ciseaux ainsi que quelques photos de famille photocopiées.

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Dimanche 25 novembre de 14h 30 à 18h
Faire un Film d’animation dans le cadre de l’Art thérapie
Nous allons développer la technique de film d’animation dans une perspective art-thérapeutique. Une manière de créer différemment en éveillant la créativité dans un espace restreint et en utilisant différents matériaux pour aboutir à un petit film vidéo.
La découverte de cette technique se fera par la prise de vue image par image (comme dans les dessins animés).
Nous créerons préalablement un petit story board (petite bande dessinée représentant plan par plan ce que deviendra le film) pour créer le cadre d’une histoire. Puis nous mettrons en place les différents éléments nécessaires au tournage…. Nous verrons ainsi, comment on peut utiliser pour soi et pour les autres ce médium en art thérapie. Quel lien pouvons-nous faire avec nos problématiques personnelles.
Cette activité se réalisera en petit groupe. Notre objectif sera de se servir du film d’animation comme d’un support théorique et une mise en pratique d’un art thérapeutique dans un travail en commun dans l’ici et maintenant.
Participation pour les auditeurs libres : entre 10 et 30 euros l’atelier selon vos moyens.

Mercredi 28 novembre
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-sages
et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle.
Auteur de 2 livres sur la loi de karma.
Introduction aux spiritualités et aux approches religieuses. Qu’est ce que le Soi et le Divin ? Quelle est la différence entre la religion et la spiritualité ? Comment croire en toute sincérité en la validité de notre chemin spirituel ou religieux sans tomber dans le sectarisme ? Comment situer le chamanisme ? Qu’est-ce qu’une spiritualité laïque, une spiritualité sans Dieu ? Dieu est-il personnel (une personne) ou impersonnel (une énergie) ? Qu’est-ce que l’Immanence et qu’est6ce que la transcendance ? Qu’est-ce qu’un mystique ? Qu’est-ce qu’un état contemplatif ? En quoi la transe peut-elle favoriser des prises de conscience spirituelles ? Qu’entend-on par ésotérisme que qualifie-t-on de voie initiatique ? Peut-on vivre des expériences psychédéliques c’est-à-dire prendre des psychotropes comme une thérapie ou un travail de nature spirituelle ? ? Qu’est-ce qu’un état modifié de conscience (EMC) Les Expériences de Mort immanente sont-elles la preuve de l’existence de l’âme ? Quelles différence entre esprit et âme et peut-on faire un lien avec l’inconscient de la psychologie ? Pourquoi parle-t-on de trois grandes voies (non exhaustif) pour appréhender le Divin ; la foi ou la dévotion (bhakti) la voie de la connaissance (jnana) la voie de l’action (karma).
Cette soirée nous permettra de réfléchir ensemble à toutes ces questions pour essayer d’y voir plus clair.

Mercredi 5 décembre
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.
Pierre Hadot et les exercices spirituels : les stoiciens et les Epicuriens Pierre Hadot (1922-2010) est un philosophe historien et philologue français, spécialiste de l’Antiquité, profond connaisseur de la période hellénistique. Il est l’auteur d’une œuvre développée notamment autour de la notion d’exercice spirituel et de philosophie comme manière de vivre.
Sujets abordés : qu’est-ce que la philosophie antique ? La philosophie comme art de vivre. Le lien entre le discours philosophique et la vie philosophique. Qu’es ce qu’un exercice spirituel ? Quelques exemples : lire et dialoguer, vivre et mourir, l’épochè, la définition physique, le regard d’en haut.
Epicure Pour tordre le cou à une vieille fausse idée selon laquelle Epicurien serait synonyme de jouisseur au sens trivial. Epicure savait se contenter du juste nécessaire ; Quelques grains d’orge et un peu d’eau suffisaient à son bonheur.TEXTES • Les Lettres à Ménécée Epicure, De la nature Lucrèce.

Mercredi 12 décembre
Aubert ALLAL et Patricia PEREZ-REYNOSO
Supervision de groupe 1/3
Comment devenir Sophiathérapeute ? Quels sont les vertus et les qualités professionnelles et humaines qu’il est sensé développer ? A partir d’un référentiel compétences, ensemble de savoirs, savoirs faire et savoirs être du sophiathérapeute, des pistes et des axes de progrès seront proposés pour leur assimilation et acquisitions. Des simulations et des jeux de rôles seront proposés pour expérimenter les meilleurs postures et attitudes.

Dimanche 16 décembre
Aubert ALLAL
Voir plus haut
Journée sur la loi de Karma et les synchronicités A l’occasion de cette journée, nous aborderons la question du karma sous un angle original. Non pas uniquement comme une « spiritualité des profondeurs », une démarche archéologique, une quête des évènements du passé qui nous éclaireraient sur notre état présent, mais comme un outil qui nous permet de nous gérer dans la durée, de vivre chaque instant présent comme une évidence par rapport au passé et une promesse par rapport à l’avenir, qui nous donnerait de claires indications sur le chemin à suivre. Ce que nous créons chaque jour est source de bonheur pour nos futurs présents.
Les synchronicités, concept développé par le psychologue Carl Gustav Jung, sont tous ces signes et ces coïncidences signifiantes qui semblent, comme des panneaux indicateurs, nous encourager et nous montrer la voie. Nous verrons comment la loi de karma permet de mieux comprendre ce phénomène.

Vacances de Noel du samedi
22 décembre au lundi 7 janvier

Mercredi 9 janvier
Aldric ZEMMOURI
Psychologue, consultant psychosociologue pour le compte du cabinet Cénacle.
Initiation à la psychologie sociale 1/2 La psychologie sociale est le domaine d’étude qui analyse la façon dont les comportements, cognitions (pensées) et affects (émotions) de l’individu sont influencés par le comportement des autres, ainsi que par les caractéristiques de la situation dans laquelle l’individu est inséré.
Différences entre psychologie, psychologie sociale et sociologie.
L’idée est dans un premier temps de balayer quelques concepts fondamentaux de la psychologie sociale qui articulent le fonctionnement psychologique à l’environnement social : Seront abordés la notion de normes, de valeurs, les représentations sociales, l’influence et le conformisme, les stéréotypes.

Mercredi 16 janvier
Aldric ZEMMOURI
Psychologue, consultant psychosociologue pour le compte du cabinet Cénacle.
Initiation à la psychologie sociale 2/2 A l’occasion de ce deuxième cours seront relatées les expérimentations les plus classiques en psychologie sociale et des liens seront faits avec la pratique clinique.
Parmi les thèmes abordés, La dissonance cognitive (Festinger) le Locus de contrôle (Rotter) l’Effet pygmalion (Rosenthal) la Soumission à l’autorité (Milgram) les pratiques de Manipulation (Beauvois et Joule) … Il est important de connaître et de comprendre les enjeux importants de tous ces concepts issus de la psychologie sociale et pleinement applicables à notre vie quotidienne.

Dimanche 20 janvier
Jacques LAURENT
Psychothérapeute. Formé au Dialogue Intérieur en 1991 avec Franz Kocken et Francesca Von Koch en Suède. A travaillé régulièrement avec Hal et Sidra Stone lors de leurs passages en Europe.
Le dialogue intérieur Cette thérapie, qui se fait en groupe est basée sur le postulat selon lequel chaque individu est constitué de sous personnalités multiples représentant chacune un de nos besoins et pouvant, si celui-ci n’est pas satisfait, générer des conflits internes voire des auto-sabotages. Le but de cette méthode est d’arriver à nommer ces différents rôles et à essayer, dans les cas de désaccord, de les amener à négocier jusqu’à trouver des solutions qui puissent convenir à chacune d’entre elles. TEXTE • Le dialogue intérieur Hal et Sidra stone.

Mercredi 23 janvier
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.
Ethique et sagesse stoicienne (1/2) Le manuel d’ Epictète Initiation à la pensée stoïcienne. Seront aussi abordés d’autres auteurs comme Marc Aurèle ou Sénèque

Mercredi 30 janvier
Pascale et Marc POLIZZI
Pascale et Marc sont les promoteurs d’une approche thérapeutique transpersonnelle et fondateurs de l’Ethérapie. Ils animent aussi des stages à l’attention des thérapeutes.
Médiums, channels Aujourd’hui fleurissent de toutes parts des personnes qui prétendent recevoir des informations ou des messages venant de « sphères supérieures » qu’on les appelle anges, annales akashiques, entités spirituelles, maîtres de hauts grades voire Dieu en personne. D’autres parlent encore de l’accueil du verbe ou du Saint Esprit et les réceptions se font parfois en direct, de façon souvent spectaculaires avec des transes ou des exaltations émotionnelles. Des ouvrages devenus des best-sellers sensés rapportent ces expériences mais que faut-il en penser ? Quelles différences faut-il faire avec les expériences mystiques ou les connexions avec notre maître intérieur ? Les sectes s’accaparent parfois ce médium pour légitimer la valeur de leurs messages (Alice Bailey, révélation d’Ares, Christ de Montfavet…)
Pour y voir plus clair, l’IMI (Institut Métapsychique International)
S’adressant aux chercheurs et étudiants, aux instances officielles, et au public averti, l’IMI vise à rétablir en France une tradition de réflexion et d’études scientifiques sur les phénomènes «dits» paranormaux. L’Institut est ainsi une alternative rationnelle aussi bien aux dérives de la crédulité qu’aux excès du scepticisme.

Dimanche 3 février de 10h à 18h
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale et Marc sont les promoteurs d’une approche thérapeutique transpersonnelle et fondateurs de l’Ethérapie. Ils animent aussi des stages à l’attention des thérapeutes.
Pratiques de médiation corporelle. Initiation au yoga ; Gestion du stress et outil connaissance de soi Comme le confirment les neurosciences, les pratiques à médiation corporelles comme la respiration, le mouvement lent, … associés à une intention et une attitude, ouvrent de nouveaux champs à la connaissance de soi.
Dans ce cas, le corps n’est-il pas un guide, voir le meilleur guide à condition de savoir l’écouter et s’y connecter. Les sagesses millénaires d’Asie (Qi-gong) et d’Inde (Yoga) nous propose un panel de médiations corporelles impressionnants, peut-être trop. Aussi, il faut, avec pédagogie, savoir saisir ce qui est accessible dans notre contexte moderne comme a su le faire le mindfullness avec la méditation.
Le corps comme médiateur de sagesse sans interférence du mental n’est pas un mythe, et en plus comme tout le monde à un corps, tout le monde peut l’utiliser dans ce sens.
Ce que nous vous proposons est issu d’un travail spirituel et pédagogique afin d’avoir accès rapidement et simplement à cette interface génialement spirituelle :le corps.
Nous aurons aussi l’occasion d’aborder des techniques favorisant le développement de notre intuition.

Mercredi 6 février et 13 février
Lucien ESSIQUE
Thérapeute en constellations familiales, formé à la méthode ESPERE de JACQUES Salomé, auteur de plusieurs livres.
La méthode ESPERE La Méthode ESPERE^® est une méthode complète de communication interpersonnelle développée par Jacques Salomé psychosociologue français.
Le sigle signifie :
E comme Energie
S comme Spécifique
P comme Pour une
E comme Ecologie
R comme Relationnelle
E comme Essentielle (ou à l’Ecole)
Deux soirées seront consacrées à cette approche visant à optimiser la communication et les relations entre les personnes.

Mercredi 20 février
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.
Ethique et sagesse stoicienne (2) Sénèque et Marc Aurèle (Pensées pour soi-même)
Initiation (suite) à la pensée stoïcienne. A l’occasion de ce cours nous reviendrons sur Epictète et son manuel et nous aborderons aussi d’autres auteurs comme Marc Aurèle ou Sénèque

Vacances d’Hiver : du samedi 23 février au lundi 11 mars

Mercredi 13 mars
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma
Large récapitulatif pratique des cours et ateliers qui ont eu lieu depuis octobre 2018. Comment mettre en pratique, pour soi ou dans une visée d’accompagnement sophiathérapeutique les différents thèmes, outils et technique suivants :
–          L’épistémologie (philosophique et psychologique) utilisation des métaphores et des histoires drôles pour favoriser les prises de conscience (insights)
–          Quand et comment utiliser l’Approche Centrée sur la Personne de Carl Rogers (démonstrations)
–          Comment s’appuyer sur le cours sur le cerveau pour aider les clients à mieux comprendre et maîtriser leurs débordements émotionnels (psychopédagogie)
–          Comment se servir de la loi de karma pour favoriser la résilience et adopter des croyances positives (auto-prophétiques)
–          Quelles sont les données en psychologie sociale qui peuvent servir à une thérapie (Effet Pygmalion, soumission à l’autorité, conformisme social)
–          Enjeux thérapeutiques du dialogue intérieur avec des illustrations à la clef
–          Sagesse stoïcienne : quel bénéfice tirons-nous à distinguer ce qui dépend de nous et ce qui ne dépend pas de nous (Epictète) Lien avec le « Locus de contrôle » et la « Prière de la sérénité »

Dimanche 17 mars de 10h à 18h
Salvatore DE NICOLO VOLPE
Thérapeute Transpersonnel et Taronaute.
Le voyage initiatique ou le voyage du héros du point de vue du Tarot Un voyage initiatique est un voyage dans lequel une personne se trouve confrontée à des épreuves, à des expériences qui lui permettent de passer à l’ « âge adulte ». Ce thème a été utilisé de façon récurrente, notamment dans la littérature, la peinture et le cinéma.
A l’occasion de cet atelier, ce voyage du héros sera abordé sous l’angle de la symbolique du TAROT.
Un aperçu de l’histoire du tarot. De 1400 à nos jours.
Le héros s’aventure hors du mode de vie habituel et pénètre dans un monde de merveilles surnaturelles, il y affronte des forces fabuleuses et se confronte au mystère.
Généralement, ses batailles, il les livre contre des monstres qu’il ne peut pas définir d’une façon exacte parce qu’il en ignore la nature ou la signification.
Son plus grand ennemi pendant sa longue nuit noire, c’est lui-même.
Le Tarot nous invite au voyage et nous offre sa guidance qui nous connecte à notre être, nous libère de nos blessures et révèle nos ressources. L’alliance Héros – Mat, nous conduira là où nous devons nous rencontrer pour vivre l’expérience de l’unité, la source de notre mémoire pour que l’on n’oublie pas d’où on vient et qui on est.
De Dante à Ulysse, Gilgamesh, Jason etc. etc. Le héros revient de cette aventure transpersonelle doté de connaissances qu’il dispense aux proches et à l’ensemble de la communauté, en amenant quelque chose de nouveau qui va permettre un progrès sociétale. Les cadeaux qu’offre le héros (aujourd’hui on parlerait aussi d’avance technologique) apparaissent sous différents aspects : Corps, Âme (conscience) et Esprit.
Chemin de sagesse : « Vous-mêmes, vous créez ce que vous êtes. Simplement par la manière dont vous percevez et recevez les choses. C’est votre manière de percevoir qui détermine ce que vous devenez.
Le voyage que l’on vous propose autour du tarot comporte 7 échelons et 3 niveaux :
Les 7 premiers arcanes nous parlent du corps et de la famille.
De 7 à 14 les arcanes du chemin de la conscience et la jonction avec le corps.
De 14 à 21 il nous parle de la rencontre avec le spirituel / le divin.

Mercredi 21 mars
Brigitte LEYRIT
Animatrice de The work de Katie Byron à Paris, nous proposera l’atelier suivant (théorie + exercices pratiques)
The work de Katie Byron
La méthode de Katie Byron « the work » (le travail) est essentiellement cognitive, c’est-à-dire basée sur le passage en revue de nos idées pour vérifier lesquelles méritent ou pas d’être gardées. Ce n’est pas le monde en tant que tel qui nous rend malheureux selon elle, mais nos interprétations et nos croyances sur ce monde. Si on accepte la réalité telle qu’elle est jusqu’à l’aimer, alors en nous se réalise une pacification de notre être et un goût du bonheur.
La méthode consiste à passer en revue chacune de nos idées et à les soumettre à ces 5 questions :
1) Est-ce vrai ?
2) Pouvez-vous absolument savoir si c’est vrai ?
3) Quelle réaction suscite en vous cette pensée ?
4) Que seriez-vous sans cette pensée ?
Et essayez de retourner votre phrase, inversez, projetez….
Byron Katie, née en 1942, est une auteure et conférencière américaine qui enseigne une méthode d’auto-questionnement connue sous le nom « Le Travail »(« The Work »)
En février 1986, tandis qu’elle se faisait soigner pour des troubles de l’alimentation, elle vécut une réelle prise de conscience qui changea sa vie : « J’ai découvert que lorsque je croyais mes pensées, je souffrais, mais que quand je ne les croyais pas, je ne souffrais pas, et que cela est vrai pour chaque être humain. La liberté est aussi simple que cela.

Mercredi 27 mars
Marc et pascale POLIZZI
Pascale et Marc sont les promoteurs d’une approche thérapeutique transpersonnelle et fondateurs de l’Ethérapie. Ils animent aussi des stages à l’attention des thérapeutes.
Les mandalas, outil cerveau droit Histoire des mandalas dans la tradition bouddhiste et chez Jung. Le mandala est un outil hémisphère droit typique. En tant que tel, il a des impacts sur le plan psychologique, mais peut aussi servir d’outil sur le plan spirituel ou encore être un outil d’auto-thérapie.

Mercredi 3 avril
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma »
Les biais cognitifs C’est une façon de penser trompeuse dont on ne se rend pas compte. C’est un mécanisme de pensée à l’origine d’une altération du jugement. À cause des biais cognitifs, la prise de décision de l’individu sera faussée. Ils agissent comme des filtres, la personne ne va valider que ce qui va dans le sens du filtre. L’étude des biais cognitifs fait l’objet de nombreux travaux en psychologie cognitive, en psychologie sociale et plus généralement dans les sciences cognitives. Du point de vue de leurs domaines, on peut distinguer entre autres des erreurs de perception, d’évaluation, d’interprétation logique. Ces biais cognitifs ne sont généralement pas conscients. Plusieurs biais cognitifs seront étudiés à l’occasion de ce cours.

Mercredi 10 avril
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux.
Socrate et Platon Socrate fut le maître de Platon et il n’a rien écrit. Tout son enseignement passait par l’oral comme ce fut le cas pour d’autres grands maîtres comme Jésus ou Bouddha (Siddharta Gautama)
Platon a recueilli les paroles de son maître dans ses dialogues mais il s’en est également inspiré pour construire sa propre doctrine. De Socrate nous aborderons les thèmes suivants : la sagesse de l’ignorance – la maïeutique, l’art du dialogue et de l’écoute, la recherche partagée – la connaissance existentielle et l’exercice des vertus – « Connais-toi toi-même » et « Prendre soin de l’âme ».
De Platon, nous étudierons le thèmes suivants : La théorie de la connaissance platonicienne : le sensible et l’intelligible – l’allégorie de la caverne, la thèse de la ligne, la théorie des idées – la psychologie de l’âme (les trois parties de l’âme) –enjeux éthiques et politiques de la théorie des idées : ordonnance de l’âme et organisation de la cité.

Dimanche 14 avril
Marc et pascale POLIZZI
(voir plus haut)
Les méditations Les pratiques méditatives. Méditation statiques, en mouvement, marchée, en extérieur…

Mercredi 17 avril
Nathalie NICOLAIDIS
Psychologue clinicienne
OU
Timothée FOGGIA(3)
Psychologue clinicien
Les mécanismes de défense Concept incontournable de la littérature psychanalytique, les mécanismes de défense permettent de comprendre quels chemins vont emprunter nos pulsions inacceptables et nos traumas, pour ne pas être présents à notre conscience au risque de nous empêcher de vivre. Les principaux mécanismes seront ici évoqués et des correspondances seront faites avec les autres écoles de psychologie.

Vacances de printemps
du samedi 20 avril au lundi 6 mai

Mercredi 8 mai
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-Sages et de L’Institut de Dynamique Émotionnelle. Auteur de 2 livres sur la loi de karma.
Les mécanismes de défense Concept incontournable de la littérature psychanalytique, les mécanismes de défense sont les moyens ou les procédés que notre inconscient utilise pour nous protéger et nous mettre à l’abri de tout ce qui est perçu ou vécu comme un danger ou une source d’angoisse.
C’est le cas par exemple de certaines de nos pulsions qui entrent en conflit avec les exigences de notre morale ou certaines scènes potentiellement traumatiques, insupportables ou inacceptables. Nous passerons en revue la plupart des grands mécanismes de défense comme le refoulement, le déni, la projection ou le clivage
Ce cours, nous donnera l’occasion de visiter les grands concepts de la psychanalyse freudienne et plus particulièrement les instances psychiques et les topiques : le conscient, le préconscient et l’inconscient (1ère topique), le ça le moi et le surmoi (2ème topique)
Nous ferons également des liens avec d’autres approches comme les « gardiens »d’Isabelle Padovani (nous verrons à cette occasion une petite vidéo) les 5 blessures de Lise Bourbeau (écoute ton corps) et les stratégies de coping des TCC.

Mercredi 15 mai
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle et éthique du soin à l’Université et au sein des hôpitaux
Swami Prajnanpad et Arnaud Desjardins Swami Prajnanpad (1891-197) est un guru hindou connu en France pour avoir été le maître spirituel d’Arnaud Desjardins et de Daniel Roumanoff. Un maître de sagesse contemporain. Sa vie, son engagement, son enseignement, ses entretiens spirituels. Lyngs et sittings. Les 3 sources de son enseignement : l’hindouisme, la science et la psychanalyse. Une méthode philosophique et socratique ; La voie de la libération par la connaissance. La raison et le discernement. La lucidité et le courage. L’advaita vedanta et l’adhyatma yoga.

Dimanche 19 mai de 10h à 18h
Catherine LIMBERGER
Coach de vie
La Communication Non Violente (CNV) de Marshall ROSENBERG La communication non violente que certains appellent aussi communication bienveillante sera certainement au centre de l’enseignement de notre école tant il nous parait important de maîtriser cet outil communication tant d’un point de vue personnel qu’en tant que futur sophiathérapeute. Nous restons persuadés que plus de la moitié des conflits sur terre proviennent de maladresses et de quiproquos communicationnels. Les intentions sont souvent bonnes, les résultats catastrophiques ! Arrêter d’utiliser une communication qui juge et qui critique pour apprendre à se centrer sur nos ressentis et nos besoins, voilà l’objectif et la finalité de cette « technique » qui est une véritable sagesse de la relation.
TEXTES • Les murs sont des fenêtres Marshall Rosenberg, Cessez d’être gentils, soyez vrais Thomas d’Ansembourg

Mercredi 22 mai
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma » et auteur du livre « votre cerveau vous joue des tours »
Stress, burn out et troubles anxieux Le stress a été qualifié de mal du siècle. Quels sont ses caractéristiques et ses effets sur le corps et notre psychisme. Le Burnout (forme extrême du stress au travail) concerne en France presque 1 actif sur 9 (En 2016, il y a environ 28 millions d’actifs en France dont 3.5 millions sont concernés par le burnout ). Les troubles anxieux regroupent divers troubles en lien avec une anxiété excessive et difficile à gérer. Il peut s’agir d’attaques ou de crises de panique aiguës, de phobies, de troubles anxieux généralisés. A l’occasion de ce cours, nous verrons les différences entre tous ces troubles et nous passerons en revue les différentes stratégies thérapeutiques existantes.

Mercredi 29 mai
Aude CAUCHETEUX
Psychologue clinicienne
Eloge de la lucidité (Ilios KOTSOU) La lecture de cet éloge de la lucidité permet à tous ceux qui aspirent à s’épanouir qu’il importe de ne pas se laisser fasciner par les vaines promesses d’une félicité « facile, rapide et bon marché », par le fast-food de la « méditation 3G », et par l’épuisante poursuite d’une euphorie perpétuelle. Si vous courez à la poursuite d’un bonheur « clés en mains », vous lui tournez le dos et ne faites que nourrir obstinément les racines mêmes de vos souffrances. Mimer le bonheur ne fait que renforcer le mal-être. Le bonheur n’est pas une « chose », mais un processus dynamique, un fruit qui mûrit grâce à une myriade de causes et de conditions, un sentiment de plénitude et d’accomplissement qui émerge d’un ensemble de qualités dont certaines dépendent des conditions extérieures, tandis que d’autres résultent de vertus que nous avons — à des degrés divers — la faculté de cultiver : la liberté intérieure, la force d’âme, la bienveillance, ainsi qu’un ensemble de capacités, de ressources intérieures qui nous permettent de gérer les hauts et les bas de l’existence. Les conditions extérieures, la gloire ou une richesse soudaine peuvent exaucer certains de nos souhaits, mais il arrive le plus souvent que la satisfaction procurée par de tels événements soit de courte durée. Le vrai bonheur est une affaire intérieure. Préface du livre par Matthieu Ricard

Du jeudi 30 mai matin au dimanche 2 juin après-midi
WEEK-END en immersion en province, près du Mans (72)
Stefan ALZARIS
Ce week-end en immersion est une occasion de se retrouver pour plusieurs jours dans un lieu convivial en Province (au Moulin de Vaux près du Mans à3 h de Paris). Nous partons tous ensemble en co-voiturage, nous dormons sur place (chambres de 2/3 personnes) Nous cuisinons ensemble et nous travaillons sur un thème en lien avec la sagesse. Les années précédente deux thèmes ont été proposés : danse et philosophie et philosophie et nature. Des contenus philosophiques et des exercices existentiels de confrontation et de découverte de soi seront proposés (Attention ! Places limitées.)

Mercredi 5 juin
Aubert ALLAL
(voir plus haut)
L’alliance thérapeutique Condition nécessaire mais pas suffisante d’un début de thérapie, l’Alliance Thérapeutique est ce lien de confiance mutuelle qui s’établit dès la première séance et qui donne envie au patient d’y croire. Ce lien chargé fortement affectivement peut prendre l’allure de ce que les psychanalystes appellent le transfert, mais il peut également être fragile et se rompre au moindre faux pas du thérapeute.

Mercredi 12 juin
Isabelle ALET
Psychologue clinicienne et sexologue
La thérapie existentielle Véritable chainon manquant entre la philosophie et la psychologie, la thérapie existentielle reste convaincue que derrière les angoisses du quotidien, se cachent des questions existentielles irrésolues comme le sens de la vie, la solitude, la responsabilité, la liberté ou encore le rapport à la mort. Aborder ces questions dans une thérapie peut être un facteur puissant de levée des symptômes et de réconciliation avec la vie sous toutes ses formes.
TEXTES • Découvrir un sens à sa vie Viktor Frankl, La thérapie existentielle Irvin Yalom

Dimanche 16 juin de 10h à 18h
David SORIN
Bouddhiste et formateur, créateur de l’association Inspiir.
Psychologie bouddhiste
• Introduction aux différents niveaux de lecture du bouddhisme
• La psychologie bouddhiste comme modèle utilisable en thérapie.
• Généralités sur la structure de l’esprit
• Les trois poisons
• Transformation d’un état d’esprit grâce à la méditation.
Le tout sera entrecoupé de questions réponses

Mercredi 19 juin
Stefan ALZARIS
(voir plus haut)
André Comte-Sponville est un philosophe matérialiste, rationaliste et humaniste. Ses philosophes de prédilection sont Épicure, les stoïciens, Montaigne et Spinoza. Parmi les contemporains, il se sent proche surtout de Claude Lévi-Strauss, Marcel Conche et Clément Rosset, en Occident, Swami Prajnanpad et Krishnamurti en Orient.
Thèmes abordés : une philosophie du bonheur – Valeurs e vertus – Critique de l’espoir – Sagesse du présent.
Textes : Traité du désespoir et de la béatitude. Petit traité des grandes vertus ; La sagesse des modernes (avec Luc Ferry) Le bonheur désespérément ; De l’autre côté du désespoir.

Mercredi 26 juin
LE COLLEGE
Supervision finale (3/3) et bilan de l’année

ARCHIVES de l’année 2017-2018

Mardi 3 octobre
Présentation du programme annuel suivi de questions réponses

Mardi 10 octobre
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-sages
et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle.
Auteur de 2 livres sur la loi de karma.
Révisions psychologie A l’occasion de ce cours, nous reprendrons la plupart des concepts clés rencontrés tout au long des deux premières années, les bases de la psychanalyse, l’alliance thérapeutique, les mécanismes de défense, la dépression, les troubles anxieux, les biais cognitifs et la présentation des stratégies des principales écoles thérapeutiques étudiées (gestalt thérapie, Analyse transactionnelle, thérapie cognitive, thérapie existentielle etc… ) Après rappel des concepts théoriques, réponses aux questions posées.

Samedi 14 octobre
Stefan ALZARIS le matin 10h 13h30
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
Pierre Hadot et les exercices spirituels Pierre Hadot (1922-2010) est une philosophe français, spécialiste de la philosophie antique (stoïcisme, néoplatonisme…) insiste sur le fait que la philosophie est avant tout une manière de vivre, une sagesse, une pratique plus qu’une théorie. Voici quelques thèmes que nous aborderons à cette occasion : la philosophie comme art de vivre. Le lien entre le discours philosophique et la vie philosophique. Qu’est-ce qu’un exercice spirituel ? Quelques exemple : lire et dialoguer, vivre et mourir, l’épochè, la définition physique, le regard d’en haut…

Etienne JALENQUES l’après-midi 14h30- 18h
Psychiatre, fondateur de la Dynamique Émotionnelle, fondateur de l’Institut du même nom, auteur de « la Thérapie du bonheur »
La dynamique émotionnelle Fondée dans les années 70 par le psychiatre Etienne Jalenques, la Dynamique émotionnelle est une approche thérapeutique dont l’objectif est de nous amener à exprimer nos émotions bloquées, reniées, refoulées, afin de travailler dessus et retrouver ainsi toute notre énergie de vie. Ce cours sera expérientiel, c’est-à-dire qu’il proposera, à ceux qui le souhaitent des moments de pratique personnelle.

Mardi 17 octobre
Stefan ALZARIS
Révisions philosophie A cette occasion nous reprendrons les idées et les auteurs principaux abordés lors des premières années : Socrate, Platon, les stoïciens, Epicure, les sceptiques, Spinoza, Nietzsche, Pierre Hadot…

Vacances scolaires de la Toussaint
du samedi 21 octobre au lundi 6 novembre 2017

Mardi 7 novembre
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ».
Les troubles de la personnalité (ou personnalités difficiles)
Ce cours, sans prétendre à l’exhaustivité, nous présentera un échantillon de ce que l’on pourrait appeler « les personnalités difficiles » caractérisées par des traits de personnalité constants et des comportements quasi prévisibles. Exemples : l’anxieux qui vous harcèle, le paranoïaque qui prend tout comme une offense, l’obsessionnel qui se perd dans les détails au détriment de l’essentiel, le narcissique qui tire la couverture à lui, le dépressif qui vous accable de son inertie, la personnalité évitante qui peut confiner à la phobie sociale, le » type A » pour qui rien ne va jamais assez vite : tous peuvent perturber notre vie quotidienne, au travail, à la maison, en famille.
A l’occasion de ce cours, nous verrons comment les reconnaître, comment se protéger de leurs excès et quelles pourraient être les stratégies thérapeutiques adaptées à chacun de ces cas.

Mardi 14 novembre
Stefan ALZARIS (voir plus bas)
Bergson et Jankelevich Une philosophie de la vie, une éthique de la Joie et un art du bonheur. L’intuition et l’intellection. Les trois modes de connaissance. La durée créatrice, la nature du réel. La simplicité. Sagesse de l’action, l’acte drastique.

Mardi 21 novembre
Pascale et Marc POLIZZI
Pascale et Marc sont les promoteurs d’une approche thérapeutique transpersonnelle et fondateurs de l’Ethérapie. Ils animent aussi des stages à l’attention des thérapeutes.
Qi-Gong spirituel La médiation corporelle fait maintenant officiellement partie des thérapies au même titre que les thérapies classiques. Le terme de Qi-gong recouvre l’ensemble des multiples pratiques psychosomatiques développées depuis plusieurs millénaires en Chine. Pour une petite minorité de personnes, le Qi-gong est aussi une discipline pour sortir des conditionnements humains et atteindre ainsi à la réalisation spirituelle. Nous verrons à travers des études de cas prise parmi les participants comment on passe de l’écoute de la problématique à la mise en sens symbolique et à la prescription d’acte issue du Qi-Gong.

Samedi 25 novembre, de 10h30 à 18h
Sylvie TENENBAUM
Psychothérapeute, auteure de plus de 20 livres dont « l’esprit de la magie » avec Josiane de St Paul et d’un livre sur l’ennéagramme.
Sensibilisation à la PNL (Programmation Neuro Linguistique)
Bien que décriée par les milieux universitaires qui ne la trouve pas suffisamment étayée sur le plan expérimental, trop centrée sur la performance et beaucoup trop marketing, la PNL reste une approche qui mérite le détour de par son efficacité thérapeutique, son sens de la vulgarisation psychologique et sa modélisation. Elle a intégré de plus les apports de l’école de Palo Alto et a réussi à mieux comprendre et à théoriser les pratiques de Milton Erickson.

Mardi 28 novembre
Pierre CORET
Le Dr Pierre Coret est le fondateur, avec sa compagne Elisabeth Blanc-Coret, de l’association Savoir Psy. Psychiatre, homéopathe, certifié en psychiatrie infanto-juvénile. Psychothérapeute de formation jungienne et gestaltiste. Co-auteur de « Bien communiquer avec son ado »
Les archétypes selon JUNG Dans la psychologie des profondeurs, selon l’auteur choisi, on peut trouver deux versions de l’inconscient en l’homme.
– L’inconscient personnel (plutôt freudien) qui reflète notre vécu personnel et nous permet, grâce à des mécanismes de défense de survivre à des traumas ou à des événements trop angoissants.
– L’inconscient collectif présent en chaque homme et habité par des symboles universels que Jung appelle imagos ou archétypes présents dans les mythologies et qui peuvent émerger dans certains de nos rêves. Citons parmi les plus connus de ces archétypes, l’anima et l’animus, l’archétype de la mère, l’archétype du Soi etc.
Ce cours nous sensibilisera à cet univers en analysant quelques mythes et peut être certains de nos rêves

Mardi 5 décembre
Aubert ALLAL et Patricia PEREZ REYNOSO
Supervision de groupe

Mardi 12 décembre
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences
Les border line Les personnes atteintes du trouble borderline sont, selon le psychothérapeute Alain Tortosa, « des Cocotte-Minute, toujours sur le point d’exploser ». La difficulté de gérer ses émotions est LA caractéristique essentielle de cette maladie psy, à mi-chemin entre névrose et psychose. Mais on y trouve aussi :
– des sentiments chroniques de vide ;
– une difficulté à gérer la colère, un comportement parfois inconséquent, une tendance à idéaliser puis à dévaloriser l’autre, une instabilité dans les relations interpersonnelles (changements fréquents d’amis, de partenaire, de milieux professionnels, tendance à la manipulation, etc.) ;
– des efforts pour éviter les abandons (crainte excessive des ruptures, de l’éloignement), un gout pour les addictions et un risque suicidaire.

Samedi 16 décembre
Sylvie TENENBAUM
Psychothérapeute, auteure de plus de 20 livres dont « l’esprit de la magie » avec Josiane de St Paul et d’un livre sur l’ennéagramme.
Sensibilisation à la PNL (suite et fin)
Bien que décriée par les milieux universitaires qui ne la trouve pas suffisamment étayée sur le plan expérimental, trop centrée sur la performance et beaucoup trop marketing, la PNL reste une approche qui mérite le détour de par son efficacité thérapeutique, son sens de la vulgarisation psychologique et sa modélisation. Elle a intégré de plus les apports de l’école de Palo Alto et a réussi à mieux comprendre et à théoriser les pratiques de Milton Erickson.

Mardi 19 décembre
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
Taoïsme (suite et fin) TEXTE • Le tao te king : le livre de la voie et de la vertu. (Lao Tseu). Le Tao Te King (ou Daodejing) est un des ouvrages de référence du Taoïsme. Les fragments trouvés datent de 300 avant Jésus-Christ.
– Tao ou Dao peut être traduit par Voie, chemin ;
– Te, ou De se traduit par Vertu ou pouvoir ;
– King, ou Jing, signifie que cet ouvrage est important, un classique.
Ouvrage majeur de la sagesse chinoise et cœur de la sagesse taoïste, ce petit ouvrage, véritable petit joyau et condensé de sagesse, nous permettra de nous initier à l’approche médiane et unificatrice des contraires telle qu’elle est enseigné par Lao Tseu. Comment concilier en nous le Yin et le Yang, comment ces énergies, comme les marées ont leur temps et leur nécessité, comment les vivre de façon dialectique et non conflictuelle, utilité et nécessité du vide comme ce autour duquel le plein s’organise, comment vivre pleinement le chemin et ne pas être obnubilé par l’atteinte de l’objectif… autant de sujets, autant de questions, autant de pistes vers une sagesse du quotidien. Les concepts évoqués étant abstraits et complexes à saisir pour le mental, peut-être sera-t-il parfois judicieux de le taire et de les sentir par l’expérience, plutôt que par l’outil (retiré) mental.

Mardi 9 janvier
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-sages
et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle.
Auteur de 2 livres sur la loi de karma
Etty Hillesum Une vie bouleversée (Etty Hillesum)
De 1941 à 1943, à Amsterdam, une jeune femme juive de 27 ans tient un journal et y consigne les dernières expériences de sa vie, avant de mourir à Auschwitz. C’est elle qui écrit au milieu même de toutes les horreurs : En dépit de toutes les injustices commises, je ne parviens pas à haïr les hommes. C’est elle qui encore, alors que tout semble lui échapper, nous dit : « Et puisque, désormais libre, je ne veux plus rien posséder, désormais tout m’appartient et ma richesse intérieure est immense » Témoignage d’une femme à la foi indéfectible, inextinguible, en l’homme, en Dieu, en la vie…

Vacances de Noel
du samedi 23 décembre au lundi 8 janvier 2018

Mardi 16 janvier
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
La sagesse du Yi King Textes – Yi king, le livre des changements. François Julien, Figures de l’immanence. Pour une lecture philosophique du Yi King.
La source et le fondement de la sagesse chinoise. Le Tao, Le Tai Ji, Le Yin Yang…

Samedi 20 janvier (toute la journée)
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-sages
et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle.
Auteur de 2 livres sur la loi de karma
Estime de soi, confiance en soi et assertivité L’estime de soi est certainement le fondement de notre rapport à nous-mêmes et de notre rapport au monde. Mais comment la définir par rapport à ce que l’on appelle respect de soi, confiance en soi, amour de soi, image de soi ? Et quid du « connais-toi toi-même » de Socrate et du « deviens ce que tu es » de Nietzsche ? Comment définir, différencier et travailler sur ces qualités ? Comment réussir, dirait Etienne Jalenques, à remplir son tonneau. Ce cours proposera à la fois un diagnostic et des stratégies thérapeutiques.

Mardi 23 janvier
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ».
L’Etat de stress Post Traumatique (ESPT) L’état de stress post-traumatique ou syndrome de stress post-traumatique se manifeste chez les personnes ayant été confrontées à un événement particulièrement traumatisant, provoquant une peur et/ou une détresse importante de manière soudaine. Le choc cause une réaction normale de stress aigu dont les symptômes ne durent généralement pas plus d’un mois. Si les troubles persistent au-delà, il s’agit d’un état de stress post-traumatique. Nous essaierons de voir quelles pourraient être les stratégies thérapeutiques adaptées pour prévenir ou guérir ce trouble.

Mardi 30 janvier
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale et Marc sont les promoteurs d’une approche thérapeutique transpersonnelle et fondateurs de l’Ethérapie. Ils animent aussi des stages à l’attention des thérapeutes.
Etude de cas en co-développement Nous ne pouvons pas progresser sur le chemin de la sagesse si nous n’avons pas appris à communiquer de façon respectueuse et bienveillante.
Mais comment y arriver quand l’autre est crispé dans une position égotique qui le persuade d’avoir raison et que nous avons tort ? Ne sommes-nous pas alors confrontés à une impasse ?
L’outil de codéveloppement tel qu’il a été développé par Adrien Payette professeur de management à Montréal, est une approche qui permet à des personnes souhaitant travailler ensemble, d’apprendre les unes des autres afin d’améliorer et de consolider leur pratique. C’est à travers des exercices pratiques que nous découvrirons cet outil de groupe qui nous apprend à confronter notre opinion de façon affirmée.

Samedi 3 février
Stefan ALZARIS le matin de 10h à 13h30
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
Henry Maldiney : de la psychiatrie à la phénoménologie Henry Maldiney, philosophe français (1912-2013) est un des représentants les plus illustres du courant phénoménologique et existentiel. Il est l’un des rares auteurs dont les idées peuvent aider la pratique thérapeutique. Ses champs de réflexion concernent la maladie mentale, l’homme et la folie, le phénomène de crise, la notion de personne, qu’est-ce que rencontrer l’autre et les concepts de réalité et de réel.

Aubert ALLAL l’après-midi 14h- 18h
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-sages
et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle.
Les 4 accords toltèques (Miguel RUIZ)
Miguel Ángel Ruiz (ou Don Miguel Ruiz) est un auteur mexicain qui se dit chamane. Il publie en 1997 un ouvrage qui deviendra un best-seller mondial, les quatre accords toltèques, commentaire sur les quatre préceptes suivants :
⊕ Que votre parole soit impeccable
La parole est puissante, elle peut détruire. Il faut apprendre à la maîtriser, éviter de médire d’autrui et ne pas la retourner contre soi-même.
⊕ Quoiqu’il arrive, n’en faites pas une affaire personnelle
Vous n’êtes pas la cause des actes d’autrui. Ce que les autres disent et font n’est qu’une projection de leur propre réalité, de leurs peurs, de leurs colères, de leurs fantasmes. Ne pas prendre pour soi est une façon de se libérer du pouvoir de nuisance des autres à notre égard.
⊕ Ne faites pas de suppositions
A l’inverse du précepte suivant, prenez conscience de vos projections, de vos interprétations, de vos hypothèses que vous prenez pour des certitudes et ne les gardez pas pour vous. Evitez les malentendus, vérifiez ce que vous pensez des autres et du monde en communiquant et en posant des questions.
⊕ Faites toujours de votre mieux
Essayer est un devoir, réussir est facultatif. Faire de son mieux est une notion relative et évolutive, certainement pas un absolu. Cela nous évitera de nous juger, de nous culpabiliser, d’avoir des regrets. Il faut accepter qu’échouer fait partie du processus évolutif.

Mardi 6 février
Lucien ESSIQUE
Thérapeute en constellations familiales, formé à la méthode ESPERE de Jacques Salomé, auteur de plusieurs livres.
Des maux de l’âme aux maux du corps La maladie ne procède pas du hasard ou d’une sorte de malédiction. La guérison est un processus intérieur qu’il convient de repérer. Trop souvent nous n’écoutons pas les maux de l’âme. Nous n’avons pas été sensibilisés à cela. Comment être à l’écoute de nos maux ? Je proposerai lors de mon intervention à identifier les origines de nos maladies, somatisations. Je vous proposerai un mode d’écoute spécifique, la maladie comporte un sens symbolique. Je vous proposerai de d’éveiller votre esprit pour un mieux vivre en santé avec soi-même

Mardi 13 février
Lucien ESSIQUE
(voir plus haut)
Des maux de l’âme aux maux du corps (suite et fin)

Vacances d’hiver du samedi 17 février au lundi 5 mars 2018

Mardi 6 mars
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
André Comte-Sponville Il est peut être inutile de présenter André COMTE -SPONVILLE, un de nos philosophe parmi les plus médiatisés avec Michel Onfray. Son point fort, une pensée claire et accessible, sans manquer de profondeur. Il fait partie de ces philosophes que l’on peut qualifier d’existentiels, c’est-à-dire pratiquant une philosophie dont la finalité est l’acquisition d’une sagesse du quotidien. Ecrivain prolixe, il est l’auteur d’un traité des vertus et pratique la méditation. Il est proche du sage indien, Swami Prajnanpad, maître d’Arnaud Desjardins. Thèmes que nous traiterons : une philosophie du bonheur. Valeurs et vertus. Critique de l’espoir. Sagesse du présent.

Mardi 13 mars
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ».
Psychopathologie et neurosciences Pendant longtemps, la « psyche » (notre intellect) et notre « soma » (notre corps) ont été considérés par les philosophes comme deux réalités séparées. Avec l’arrivée des avancées technologiques, les bases biologiques de notre fonctionnement psychique ont commencé objectivement à être observées grâce en particulier à l’imagerie cérébrale. Nous verrons à l’occasion de ce cours comment les neurosciences sont en train de changer radicalement notre compréhension mais aussi le traitement des psychopathologies. Nous ferons le point sur les plus récentes avancées dans le domaine et discuterons des efforts produits pour concilier les modèles théoriques psychologiques avec leur substrat biologique.

Samedi 17 mars, de 10h à 18h
Nathalie NICOLAIDIS
Psychologue clinicienne
Le suicide Comment, en tant que sophiathérapeute, savoir si notre client est dans une phase tellement difficile qu’il pourrait envisager de se suicider. Comment le savoir ? Y a t-il des signes avant-coureurs qui pourraient nous alerter ? Y a t-il des montées en maturation de l’acte suicidaire ? Quelles sont enfin les stratégies thérapeutiques à mettre en œuvre pour éviter les passages à l’acte ? Une médication (prescription de psychotropes) est-elle indispensable ?

Mardi 20 mars
Aubert ALLAL et Patricia PEREZ REYNOSO
Supervision de groupe Nous vous proposerons à cette occasion des exercices de développement personnel pour apprendre à mieux nous connaître et favoriser la cohésion du groupe ainsi que des jeux de rôles et des simulations de situations de face à face thérapeutique. Quels sont les attitudes, les postures, les savoirs faire (techniques) et les savoirs être (qualités humaines, vertus…) qu’un sophiathérapeute doit connaître et maîtriser pour pleinement accompagner ses patients (ou clients)

Mardi 27 mars
Marc et Pascale POLIZZI
Pascale et Marc sont les promoteurs d’une approche thérapeutique transpersonnelle et fondateurs de l’Ethérapie. Ils animent aussi des stages à l’attention des thérapeutes.
Chamanisme et roue de médecine Si le chamanisme attire beaucoup par son côté expérientiel et état modifié de conscience, en thérapie c’est la Roue de Médecine qui est l’outil le plus adapté. Nous découvrirons une approche de La Roue de Médecine qui met à profit la notion de ressources et de sous personnalité applicable même en cabinet

Mardi 3 avril
Stefan ALZARIS et Aubert ALLAL
Philothérapie et thérapie cognitive : deux approches complémentaires.
Pour proposer un bon accompagnement thérapeutique, nous avons à notre disposition plusieurs courants et de nombreuses techniques. L’approche intégrative (multiréférentielle) de notre école nous invite à nous constituer une riche boite à outils de manière à mieux nous adapter aux besoins de notre patient (ou client). Trois portes d’entrée principales existent : les émotions (les exprimer, les accepter, les canaliser), les cognitions (nos idées, nos croyances, comment les modifier) et le comportemental (les actions et les prescriptions de tâches pour produire du changement)
Ce soir, nous traiterons de l’approche cognitive sous deux angles : celui de la philosophie avec la philothérapie (Stefan Alzaris), et en psychologie, avec la psychologie cognitive (Aubert Allal). Ces deux courants s’accordent sur le point de vue suivant attribué au stoïcien Epictète : Ce qui trouble les hommes, ce ne sont pas les choses, ce sont les jugements qu’ils portent sur les choses.
Après quelques apports théoriques, nous proposerons des exercices avec des entretiens en face à face que nous analyserons ensemble à la lumière de cette approche.

Mardi 10 avril
Aubert ALLAL
Psychologue, co-fondateur de l’École des Apprentis-sages
et de l’Institut de Dynamique Émotionnelle.
Auteur de 2 livres sur la loi de karma.
L’approche systémique et l’école de Palo Alto. Thérapies brèves et stratégiques A l’occasion de ce cours, nous visiterons les concepts clés de l’approche systémique appliquée au domaine de la communication interpersonnelle, telle qu’elle a été développée par Grégory Bateson et son équipe dans son école de Palo Alto en Californie. Nous étudierons aussi les concepts de la métacommunication, la double contrainte (double bind), les différents types de recadrage, les escalades symétriques, la ponctuation de la séquence des faits… Autant d’outils efficaces et passionnants pour un sophiathérapeute. Nous aborderons aussi succinctement la thérapie familiale issue des travaux de cette école.

Samedi 14 avril (toute la journée)
David SORIN
Bouddhiste et formateur, créateur de l’association Inspiir.
Psychologie bouddhiste
– Introduction aux différents niveaux de lecture du bouddhisme
– La psychologie bouddhiste comme modèle utilisable en thérapie.
– Généralités sur la structure de l’esprit
– Les trois poisons
– Transformation d’un état d’esprit grâce à la méditation.
Le tout sera entrecoupé de questions réponses

Vacances de printemps samedi 14 avril au lundi 30 avril 2018

Mardi 1^ermai
Agnès MICHAUX
Sensiblilisation au MBTI (Typologie inspirée des profils psychologiques de JUNG)
Ce cours risque d’être déplacé un samedi ou un dimanche.

Mardi 8 mai
Agnès MICHAUX
Sensiblilisation au MBTI (suite et fin)
Ce cours risque d’être déplacé un samedi ou un dimanche.

Du vendredi 11 au dimanche 13 mai WEEK END en immersion
Stefan ALZARIS
Renouer avec la/sa nature – Sagesse du sensible et sens poétique, découvertes naturalistes et expérience du sauvage Promenade en forêt, balade nocturne, expériences naturalistes, méditatives et contemplatives, initiation à l’écologie forestière et à la botanique des arbres… (voir détails ici)

Mardi 15 mai
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
La mort « Philosopher c’est apprendre à mourir » nous dit Montaigne.
Nous vous convions à une soirée consacrée à ce thème, clef de voute de notre parcours psycho-philo-spirituel. Dans les mystères grecs et les initiations chamaniques, les disciples-apprentis étaient invités à éprouver l’approche de la mort de façon symbolique ou métaphorique. Comment se préparer à sa propre mort et à celle de nos proches ? Stefan Alzaris s’appuiera pour échanger sur ce thème Platon, Epicure, les stoïciens, Nietzsche…

Samedi 19 mai
Aubert ALLAL
Les TCCE (Thérapie Cognitivo-Comportementale et émotionnelle) et la psychologie positive Nous proposons pour cette journée, une présentation des grands principes de la Thérapie Comportementale et Cognitive (TCC) et des stratégies qu’elle propose pour venir à bout des troubles comme les phobies, l’anxiété ou la dépression. Cette approche, de par sa rigueur scientifique et ses accointances universitaires, prend aujourd’hui de plus en plus de place dans le panorama des thérapies modernes. Dans un deuxième temps, nous proposerons une initiation à la Psychologie Positive (qu’il ne faut pas confondre avec la pensée positive) de Martin Seligman, qui s’est intéressée de près au bonheur et aux moyens pour essayer de l’atteindre. De nombreux exercices seront proposés à cet effet.

Mardi 22 mai
Exposés The work (le travail) de Katie Byron
Le Travail est un moyen d’identifier et d’interroger les pensées stressantes qui sont à l’origine de notre souffrance. Il se compose de quatre questions et d’un retournement, qui vous permet de découvrir le contraire de ce que vous croyez. Les quatre questions posées sont : 1 ) Est-ce vrai , 2 ) Pouvez-vous absolument savoir que c’est vrai , 3 ) Comment réagissez-vous à ce qui se passe, quand vous croyez cette pensée , et 4 ) Qui seriez-vous sans cette pensée ? Par des exercices nous pratiquerons cette méthode.
Nous aborderons aussi (autre sujet) les différents types de recadrage en thérapie : comment réussir à voir les choses différemment, à prendre du recul, de la distance, voir la bouteille à moitié pleine, relativiser, bref se désembourber… (inspiré de l’école de Palo Alto)
Nous aurons enfin un témoignage sur l’approche de méditation appelée Vipassana.

Mardi 29 mai
Aude CAUCHETEUX
Psychologue clinicienne
Vulnérabilité, fragilité, finitude La fragilité psychique lié au vieillissement : le sujet âgé au centre de l’espace psychique, levée des filtres et des défenses, maladies, troubles et dépressions spécifiques… »accompagnement au coeur des soins palliatifs » ; sera également abordé à ce sujet la possibilité d’un cadre thérapeutique singulier : l’accompagnement à domicile.

Mardi 5 juin
Albert MOUKHEIBER
Psychologue, docteur en neurosciences, co-fondateur de l’association « Chiasma ».
Le cerveau et les émotions A l’occasion de cette soirée, notre docteur en neurosciences, Albert Moukheiber abordera la question de la façon dont notre cerveau fabrique les émotions et comment celles-ci peuvent impacter nos pensées et nos comportements. Il traitera aussi des approches et des stratégies thérapeutiques qui nous permettent de mieux les gérer et en particulier de l’apport dite de la 3^e vague des TCCE (Thérapie Comportementale Cognitive et Émotionnelle) comme La thérapie de l’Action et de l’Engagement (ACT) la thérapie des Schémas ou la Pleine Conscience (Mindfulness).

Mardi 12 juin
Isabelle ALET
Psychologue clinicienne et sexologue
La thérapie de couple Quelles sont les spécificités de la thérapie de couple ? Préconisations et erreurs à éviter. Comment aborder la thérapie de couple, quelle posture avoir en tant que thérapeute ? Comment ne pas tomber dans le piège de la prise de position en faveur de l’un ou de l’autre. Comment sortir de l’escalade symétrique et infernale des reproches croisés? Différentes stratégies thérapeutiques seront proposées en s’appuyant sur différentes approches : la systémie, la thérapie familiale etc.

Samedi 16 juin

Ouvrir son cabinet de 10h à 13h30
Quel statut ? (Auto entrepreneur, société de portage, SASU, Libéral ?) Que mettre sur sa carte de visite ? Quel titre (Psychothérapeute, Sophiathérapeute ?)Comment s’inscrire dans les pages jaunes ? Comment être référencé dns google Businesse en profitznt de la géolocalisation. Comment créer son site et quel doit être son contenu ? Comment exploiter au mieux les réseaux sociaux ? Comment démarcher les prescripteurs (médecins, psychiatres, paramédical…) etc.
Jessica KOZLOWSKI Après avoir travaillé plus de 10 ans dans la communication digitale, Jessica aide depuis 2016 les dirigeants des métiers de la création (artisans, professions libérales) à mobiliser au mieux leurs potentiels intellectuel, émotionnel et créatif, et à développer leur efficacité personnelle autant que leurs compétences professionnelles. Elle a créé à cette occasion sa société Hop Hop Up ! (http://hophopup.fr) par laquelle elle propose grâce à sa « boite à outils » de vous accompagner dans le développement de votre activité. Elle a été également formée à la PNL, l’Analyse Transactionnelle et la Communication Non Violente.
Aubert ALLAL, Psychologue clinicien viendra témoigner de façon complémentaire de son expérience dans le domaine de la thérapie.

Sensibilisation aux Troubles du Comportement Alimentaires (TCA)
de 14h30 à 18h
Patricia Perez REYNOSO
Psychologue clinicienne, Art Thérapeute.
On abordera surtout les cas de la boulimie et de l’anorexie. Description, diagnostic, études de cas et stratégies thérapeutiques.

Mardi 19 juin
Stefan ALZARIS
Docteur en philosophie, titulaire d’un DEA en phénoménologie et psychologie cognitive, enseignant-chercheur en philosophie existentielle, phénoménologie de l’art et éthique à l’Université
Sagesses de l’amour D’une érotique solaire à la joie d’amour. Se libérer des préjugés, déconstruire les mythes de l’amour et fausses évidences, les images d’Epinal et stéréotypes, les normes morales et religieuses.
Etique de la relation amoureuse : rencontre, rapport à l’altérité et relation humaine ; intimité, érotisme et sexualité ; détachement, indépendance et liberté ; du sentiment amoureux à l’amour en acte.
L’amour, un compagnonnage de vie. L’amitié amoureuse – Un art partagé de la connaissance de soi et de la transformation de soi. Une rencontre créatrice, une vie-création.
L’amour n’est pas un sentiment, mais un acte qui vise à promouvoir l’autre dans son authenticité (Soren Kierkegaard)

Mardi 26 juin
Supervision finale 3/3 et bilan de l’année